⭐ Vložené recenze

1. Ohledně naší základní školy vnímám situaci jako poměrně komplexní. Co se týče komunikace, mám smíšené pocity. Někdy se mi zdá, že informace dostávám včas a vše funguje hladce, například ohledně akcí nebo změn. Jindy ale mám dojem, že se musím sama aktivně pídit, abych se něco dozvěděla, což mi přijde spíše reaktivní než proaktivní. Nicméně, když vím, na koho se obrátit, většinou se domluvím, i když to občas vyžaduje trpělivost.Atmosféra ve škole je také proměnlivá. Někdy cítím milý, rodinný duch, zvláště u menších dětí, a vnímám snahu o vytvoření bezpečného prostředí. Jindy mám ale dojem, že některým učitelům dochází dech, což se projevuje na dětech, kdy se část třídy nudí a čeká na zvonění. Nemám pocit, že by se čas jen zabíjel filmy, ale spíše mi chybí jiskrný zápal pro věc.Organizace mi přijde celkem v pořádku, co se týče základních událostí jako jsou třídní schůzky. Většinou to má hlavu a patu. Občas se ale stane, že se něco oznámí na poslední chvíli, což je pak hektické. Na druhou stranu oceňuji, když se plánují výlety nebo školní akce, protože je vidět, že se do toho vkládá kus úsilí.Co se týče bezpečnosti, mám pocit, že je o děti celkem postaráno. Nevnímám žádná velká dramata ohledně šikany nebo větších průšvihů. Děti mi vždy říkaly, že se cítí v bezpečí, což je pro mě nejdůležitější. Samozřejmě, drobné neshody se občas objeví, s tím se počítá.Na nároky na děti mám dvojí pohled. Někdy mi úkoly a požadavky přijdou akorát, ale jindy mám pocit, že se jde spíše na kvantitu než na kvalitu, což pak ovlivňuje motivaci dětí. V některých oblastech vidím velký potenciál a snahu, ale jinde mi to přijde jako boj s větrnými mlýny, kdy se jede podle starých kolejí, což nemusí vyhovovat všem. Celkově je to mix dobrých a méně dobrých věcí, se kterými se snažím žít.

   Přidat reakci