Jméno: Základní škola Slavičín, Hrádek na Vlárské dráze
Adresa: Družstevní I 76, Slavičín, 76321
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Web: https://www.zvsslav.ic.cz/
Základní škola Slavičín – Hrádek na Vlárské dráze je základní škola s rozšířenou výukou anglického jazyka od 1. ročníku. Škola nabízí žákům pestrou škálu aktivit, mezi které patří výuka plavání, lyžařský výcvik, environmentální výchova a škola v přírodě. K dispozici je školní družina s odpoledním programem a školní jídelna. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporu jejich talentů. Výuka probíhá v moderně vybavených učebnách, včetně multimediální učebny. Součástí školy je i knihovna a školní hřiště s venkovním vybavením pro sportovní aktivity. Škola spolupracuje s rodiči a místní komunitou a podílí se na různých projektech a akcích. Zajišťuje dopravu školním autobusem. Základní škola Slavičín – Hrádek na Vlárské dráze nabízí kvalitní vzdělávání v klidném prostředí s dobrou dostupností. Více informací o škole lze získat na jejích webových stránkách, případně osobní návštěvou.
Další informace:
- IČO: 61716472
- Školu najdete ve městě či obci Slavičín, okres/obvod Zlín, Zlínský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že ZŠ Slavičín Hrádek je volbou, kterou oceňuji především pro její menší rozměr, nikoliv obrovský moloch, kde by se děti ztrácely. Líbí se mi pocit, že se tam všichni víceméně znají a drží pospolu. Mám dojem, že škola má pohodovou atmosféru, kde nikdo nespěchá a děti mají klid. Často vnímám školu spíše jako druhou rodinu než jen instituci. Je tam živo, ale ne přehnaně rušno; spíše zdravý ruch, kde se děti smějí, povídají si a cítí se dobře. Je pro mě důležité, aby se tam děti cítily v bezpečí a bez ranního stresu z docházky, a mám dojem, že se to daří.Co se týče komunikace, mám smíšené pocity. Někdy vnímám, že probíhá hladce a informace jsou snadno dostupné. Jindy mám dojem, že se informace šíří pomaleji nebo je potřeba vynaložit více úsilí pro získání zpětné vazby. Nejedná se o zásadní problémy, spíše o běžné starosti. Přála bych si větší konzistenci v komunikaci.Co se týče výuky, vnímám, že její kvalita závisí na konkrétním pedagogovi. V některých předmětech vnímám velké nadšení a oceňuji prostor pro praktické věci, které pomáhají dětem učit se efektivněji než pouhým biflováním. Někdy mám pocit, že se část třídy nudí a čeká na zvonění, a že by bylo vhodné je více zapojit do dění. Není to však o pouhém zabíjení času, spíše se střídá období velkého nadšení s průměrnou výukou podle učebnice. Nároky na děti vnímám jako přiměřené. Není to dril, ale ani nic zadarmo. Oceňuji, že děti dostávají úkoly a učí se, aniž by byly přetížené nebo zbytečně stresované. Vždy se dalo domluvit v případě problémů nebo potřeby dohnat učivo. Lidský přístup je pro mě důležitý. Celkově mám ze školy příjemný dojem, vnímám ji jako místo, kde se děti cítí dobře a kde se jim snaží dát to nejlepší v rámci možností.