
Jméno: Základní škola Paseka
Adresa: Paseka 200, 78397
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Paseka, příspěvková organizace, sídlí v okrese Olomouc. Škola nabízí základní vzdělání žákům. Vyučovací proces probíhá v moderně vybavených učebnách. Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich vzdělávací potřeby. K dispozici je také školní družina, která nabízí zájmové aktivity pro žáky mimo vyučování. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytváření kladného vztahu mezi školou a rodinou. V rámci výuky se využívají moderní technologie a inovativní metody. Škola nabízí i možnost rozšíření znalostí a dovedností v rámci různých kroužků a zájmových útvarů. Vybavení školy je pravidelně obnovováno a modernizováno. Škola se snaží vytvářet bezpečné a stimulující prostředí pro učení a osobní rozvoj žáků. Pedagogický sbor tvoří zkušení učitelé s vysokou odbornou kvalifikací.
Další informace:
- IČO: 70645957
- Školu najdete ve městě či obci Paseka, okres/obvod Olomouc, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám ze ZŠ Paseka smíšený dojem. Vnímám, že se škola snaží, ale občas mám pocit, že se drží starých kolejí a není příliš otevřená změnám. Komunikaci vnímám jako proměnlivou; oceňuji, že v důležitých věcech se škola snaží komunikovat otevřeně a informace e-mailem dostávám většinou včas. Na druhou stranu mi vadí nedostatek proaktivního přístupu v menších, ale pro dítě významných situacích, kdy se musím sama aktivně doptávat, abych získala přehled. Atmosféra ve škole mi připadá závislá na konkrétním učiteli a třídě. Vnímám, že některé děti jsou ve škole šťastné a baví je učení, zatímco jiné se trápí a mám dojem, že se v davu ztrácí. Mám pocit, že se někdy více tlačí na výkon a známky než na celkovou pohodu dětí. Bezpečí vnímám jako klíčové a mám dojem, že škola dělá maximum, i když menší šarvátky mezi dětmi se občas přehlédnou. Organizace větších akcí, výletů a kroužků mi připadá dobře zvládnutá a oceňuji, že se nemusím obávat komplikací. Na druhou stranu mi vadí občasné změny v rozvrhu nebo rušení hodin na poslední chvíli, což může být organizačně náročné. Nároky na děti vnímám jako poměrně vysoké, zejména co se týče domácích úkolů, které mi připadají časově náročné a omezují volný čas dětí. Přeji si, aby se děti učily, ale přemýšlím, zda by nešlo více využívat zážitkové učení, aby výuka nebyla jen dřina. Vnímám, že se děti učí, ale myslím, že by se dalo více pracovat s jejich zvídavostí. Mám dojem, že se občas část třídy nudí a čeká na zvonění kvůli opakujícímu se rytmu výuky. Celkově vnímám školu jako typickou českou s jejími klady i zápory. Mám pocit, že se děti hodně naučí, ale zároveň si přeji, aby to bylo s menším tlakem a větší radostí. Jsem zvědavá na budoucí vývoj.