
Jméno: Základní škola Karla Hašlera Libčice nad Vltavou
Adresa: 5. května 68, Libčice nad Vltavou, 25266
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Karla Hašlera v Libčicích nad Vltavou nabízí základní vzdělání žákům od první do deváté třídy. Škola disponuje moderními učebnami a počítačovou učebnou, vybavenou interaktivními tabulemi a internetem. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o žáky. K dispozici je i školní jídelna, která poskytuje stravování žákům i zaměstnancům. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí různé formy výuky, včetně projektové výuky a cvičení zaměřených na rozvoj klíčových kompetencí. Žáci se mohou zapojit do řady školních kroužků a aktivit. Škola spolupracuje s místními organizacemi a institucemi. Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je k dispozici individuální přístup a podpora. V rámci výuky jsou využívány různé metodické přístupy. Škola se nachází v Libčicích nad Vltavou a je snadno dostupná. Více informací o škole a jejím fungování je dostupné prostřednictvím webových stránek a osobní návštěvy.
Další informace:
- IČO: 75031523
- Školu najdete ve městě či obci Libčice nad Vltavou, okres/obvod Praha-západ, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že komunikace se školou byla občas proměnlivá. Někdy jsem oceňovala rychlou a jasnou odezvu, kdy jsem měla pocit, že držíme za jeden provaz. Jindy jsem ale měla dojem, že mluvím do zdi, což mě mrzelo, protože jsem chtěla mít přehled o dění. Atmosféra ve škole se mi zdála také proměnlivá. Na jedné straně oceňuji mnoho učitelů, kteří svou práci dělali srdcem a s energií, a bylo vidět, že je děti mají rády. Na druhou stranu jsem občas vnímala, že se tam děti úplně neztrácí a že jsou momenty, kdy se část třídy nudila. Přála bych si více individuální práce s dětmi. Co se týče nároků, vnímám občasné výkyvy – někdy mi přišlo, že je toho na děti příliš a jsou stresované, jindy zase, že je to volnější. Ráda bych viděla zdravou rovnováhu mezi učením a radostí z poznávání, bez přehnaného strachu ze známek. Bezpečí dětí bylo většinou zajištěno, za což jsem vděčná, ale občas jsem přemýšlela, zda je o všechny děti postaráno stejně dobře. Organizace mi přišla většinou solidní, zejména u akcí a výletů, které byly často dobře promyšlené. Párkrát mě překvapila jejich plynulost. Nicméně, byly i momenty, kdy by se organizace dala vylepšit, například s včasnějším poskytováním informací. Celkově je to mix pozitivních a negativních zkušeností, s prostorem pro zlepšení.