Jméno: Základní škola Brno, Jana Babáka 1
Adresa: Jana Babáka 1960/1, Brno, 61600
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Brno – Jana Babáka 1 je příspěvková organizace poskytující základní vzdělání žákům v Brně. Škola nabízí standardní vzdělávací program s důrazem na individuální přístup k žákům. Součástí výuky jsou i školní družiny, zajišťující odpolední péči o děti. K dispozici je školní jídelna, která nabízí obědy pro žáky i zaměstnance. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytváření kladného a bezpečného prostředí pro výuku a rozvoj dětí. Vybavení školy odpovídá standardům pro základní školy. Škola nabízí volitelné předměty a kroužky dle aktuální nabídky. Organizace školního roku se řídí platným školským zákonem a vnitřním řádem školy. Pro více informací o přijímacím řízení, školním vzdělávacím programu a dalších aktivitách se prosím obraťte přímo na školu. Škola neposkytuje specifické informace o výuce cizích jazyků, ani o speciálních vzdělávacích programech na svých internetových stránkách.
Další informace:
- IČO: 62156624
- Školu najdete ve městě či obci Brno, okres/obvod Brno-město, Jihomoravský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ Jana Babáka je pro mě téma, ke kterému mám smíšené pocity. Oceňuji celkovou atmosféru, která tam podle mého názoru panuje, a vnímám snahu o individuální přístup, ne jen o biflování. Mám dojem, že děti nejsou pod obrovským tlakem, spíše se zapojují a mají chuť něco dělat. Oceňuji také dobrý program pro děti s různými potřebami a celkově vnímám prostředí jako moderní a čisté. Komunikace se školou je podle mě solidní; nemám pocit, že by mi nikdo neodpověděl nebo že bych se nemohla na něčem domluvit. Vnímám snahu o vstřícnost a mám dojem, že jsou otevření dialogu. Na druhou stranu, pár věcí mi vadí. Někdy mám pocit, že organizace některých věcí by mohla být dotaženější. Vadí mi, když se informace dozvím na poslední chvíli nebo se změny dozvím až v reálném čase, což je někdy stresující. Dále vnímám snahu o moderní výuku, ale někdy mám dojem, že je toho na děti až moc a že musí docela makat, ve škole i doma. Chápu snahu o přípravu, ale někdy mám dojem, že se nedaří najít rovnováhu v náročnosti pro všechny. Vnímám snahu najít rovnováhu, ale ne vždy se to podaří. Oceňuji však, že se snaží, aby děti něco získaly, ne jen zabíjely čas. V oblasti bezpečí vnímám školu jako silnou; nemám strach o bezpečí, prostředí je hlídané a děti se cítí bezpečně, což je pro mě absolutní základ. Celkově je to pro mě škola s klady i zápory, kde klady převládají. Vnímám ji jako solidní průměr s vyšším standardem v některých oblastech, ale s prostorem pro zlepšení.