
Jméno: Základní škola Emila Zátopka Kopřivnice, Pionýrská 791
Adresa: Pionýrská 791/7, Kopřivnice, 74221
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://zsemzat.cz
Základní škola Emila Zátopka v Kopřivnici, sídlící na adrese Pionýrská 791, spadá pod okres Nový Jičín. Škola nabízí základní vzdělání žákům s důrazem na individuální přístup. Součástí výuky je rozvoj klíčových kompetencí a spolupráce s rodiči. Vyučovací proces je doplňován o řadu mimoškolních aktivit, jejichž přesný obsah a rozsah se může měnit. K dispozici je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o děti. Škola spolupracuje s místní komunitou a snaží se vytvářet příznivé prostředí pro vzdělávání a rozvoj žáků. Její vybavení a infrastruktura odpovídají standardům základních škol. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj osobnosti žáků, přičemž respektuje jejich individuální tempo učení a potřeby. Vzdělávací program je v souladu s platnou legislativou a státními vzdělávacími standardy. Více detailů o konkrétních aktivitách, učebních programech a školním řádu je dostupných na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 64125866
- Školu najdete ve městě či obci Kopřivnice, okres/obvod Nový Jičín, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám ze školy smíšené pocity. Vnímám, že se škola snaží, ale někdy mi to přijde těžkopádné. Komunikace se školou je občas náročná; mám pocit, že se musím hodně snažit, abych se dostal/a k informacím. Chybí mi proaktivní zpětná vazba, místo okamžitých informací se musím pídit a ptát, což narušuje pocit spolupráce. Na druhou stranu, když se ozvu, škola se většinou snaží vyjít vstříc, což oceňuji.Atmosféra je různorodá. Někdy vnímám příjemnou pohodu, klid a zapojení dětí. Jindy mám pocit napětí a vnímám, že některé děti se spíše nudí. Oceňuji, že někteří učitelé dokáží vytvořit poutavé prostředí, což potvrzuje, že hodně záleží na lidech.Výuka se snaží držet standardy, nejedná se o pouhé zabíjení času. Někdy mám dojem, že se děti učí spíše nazpaměť, než aby věcem skutečně rozuměly a propojovaly je. Vnímám, že nároky na úkoly jsou občas vysoké a mám dojem, že ne všichni je stíhají. Oceňuji nabídku kroužků a aktivit, které umožňují realizaci mimo výuku. Silný důraz na sport a pohyb mi přijde logický vzhledem k názvu školy. Organizace akcí mi přijde v pořádku, tam obvykle nevnímám problémy.Nad bezpečím a řešením drobnějších konfliktů se občas zamýšlím. Chybí mi pocit většího dohledu a proaktivního řešení menších problémů, aby nepřerostly ve větší. Celkově vnímám, že škola má potenciál a snaží se, i když jsou zde oblasti ke zlepšení. Důležité je, že děti prosperují.