⭐ Vložené recenze

1. Když se zamýšlím nad školou, vnímám zvláštní mix pocitů. Mám dojem, že škola má duši, ale zároveň občas ukáže i svou méně uhlazenou tvář. Co se týče komunikace, vnímám ji jako otevřenou, ale občas trochu neformální. Většinou se s člověkem komunikuje, když je potřeba, ale někdy mám dojem, že informace doputují oklikou nebo na poslední chvíli. Často mám dojem, že se škola snaží vyjít vstříc, což oceňuji, ale zároveň se mi zdá, že to může ztěžovat udržení pevných pravidel pro všechny. Atmosféra školy na mě působí uvolněně a místy až rodinně. Mám dojem, že se děti cítí svobodně, což je pozitivní pro ty, kteří potřebují prostor. Na druhou stranu, pro děti vyžadující přísnější řád a jasné mantinely, to občas vnímám jako méně vhodné; někdy se mi zdálo, že se nedaří udržet pozornost a část třídy se spíše nudila. Není to o pouštění filmů, ale tempo mi občas přijde hodně volné. Organizace mi občas přijde, že se řeší za pochodu. Chápu snahu o flexibilitu, ale pro někoho, kdo preferuje jasné a předem dané věci, to vnímám jako občas chaotické. Oceňuji však, že když jsem potřebovala něco řešit, snažili se pomoct a byli ochotní. Co se týče bezpečí, mám víceméně dobrý pocit. Mám dojem, že se o děti starají a dávají na ně pozor. Je jasné, že se občas stane nějaká klukovna, ale celkově nemám strach z vážných událostí. Nároky na děti vnímám jako ne přehnané, ale ani extra nízké. Spíše mi přijde, že záleží hodně na konkrétním učiteli a složení třídy. Pro některé děti to bylo akorát, pro ty, co potřebují více stimulace, to vnímám jako málo, a ty rychlejší se možná občas nudily. Mám dojem, že hodně záleží na složení lidí v dané třídě. Celkově na mě škola působí jako inkluzivní a snažící se podporovat děti v jejich silných stránkách. Někdy jsem se ale musela sama aktivně snažit, abych se dozvěděla o kroužcích nebo aktivitách navíc. Oceňuji, že když už se něco dělo, bylo to často s nadšením a snahou.

   Přidat reakci