
Jméno: Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733
Adresa: 28. října 2733, Česká Lípa, 47006
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola – Česká Lípa – 28. října 2733 je příspěvkovou organizací, která poskytuje základní vzdělání žákům v České Lípě. Škola se nachází na adrese 28. října 2733. Nabízí standardní vzdělávací program pro žáky prvního stupně a druhého stupně základní školy. Součástí výuky jsou různé předměty, které tvoří široké spektrum znalostí a dovedností pro budoucí život žáků. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a snaží se vytvořit příjemné a bezpečné prostředí pro jejich učení a rozvoj. Pro žáky jsou k dispozici různé školní aktivity a kroužky, jejichž nabídka se může měnit v závislosti na zájmu žáků a možnostech školy. Podrobnější informace o školním vzdělávacím programu, akcích a dalších aktivitách lze získat přímo ve škole nebo na jejích informačních kanálech. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o partnerský přístup k výchově a vzdělávání žáků.
Další informace:
- IČO: 46750045
- Školu najdete ve městě či obci Česká Lípa, okres/obvod Česká Lípa, Liberecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Při zvažování školy se ZŠ 28. října jevila jako jasná volba. Vnímám, že se o ní slyší různé věci, ale rozhodl/a jsem se ji vyzkoušet. S odstupem času mám smíšené pocity. Oceňuji snahu, aby se děti ve škole cítily dobře. Vnímám snahu o různé akce, oslavy a projekty, které oživují školní život. Potěšilo mě, když se děti vracely domů nadšené z dění ve třídě nebo ve škole. Mám dojem, že někteří pedagogové vkládají do práce srdce a snaží se dětem předat víc než jen fakta. Zdá se mi, že se dbá na bezpečné prostředí, kde se děti nebojí jít na záchod nebo do jídelny, což považuji za důležité. Na druhou stranu vnímám i aspekty, které mi kazí dojem. Vadí mi, že komunikace ze strany školy by mohla být lepší. Někdy se o důležitých věcech dozvídám na poslední chvíli nebo jen mimochodem. Mám pocit, že by se dalo více pracovat na tom, aby byl jasnější přehled o dění ve škole a očekáváních. Vnímám, že v některých třídách není disciplína nebo udržení pozornosti vždy ideální. Někdy se setkávám s informacemi, že se část třídy nudí a čeká na zvonění, místo aby se zapojovala. Mrzí mě to, protože vím, že někteří žáci by potřebovali více podpory a jiní více zaujmout. Není to tak, že by se jen pouštěly filmy, ale přesto mám dojem, že potenciál výuky se nevyužívá pro všechny děti stejně. Co se týče nároků, vnímám, že se liší podle konkrétních učitelů. Někdy se setkávám s pocity, že nároky jsou příliš vysoké, jindy jsou vnímány v pohodě. Domnívám se, že by pomohla větší jednotnost v očekáváních a hodnocení. Celkově to pro mě představuje mix pocitů. Vím, že je to velká škola a je těžké uspokojit všechny, ale stále si myslím, že by se některé věci mohly dělat lépe, zejména co se týče otevřenosti a vzájemného naslouchání.