Jméno: Základní škola a Mateřská škola Rakvice
Adresa: Horní 566, Rakvice, 69103
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Rakvice, okres Břeclav, je příspěvkovou organizací Jihomoravského kraje. Škola nabízí vzdělávání v mateřské škole a v základní škole s prvním stupněm. Součástí školy je školní družina pro žáky prvního stupně. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a spolupracuje s rodiči. Vyučuje se podle standardních vzdělávacích programů. Škola disponuje moderními učebnami a zabezpečuje různé mimoškolní aktivity. Nabízí také školní jídelnu. V mateřské škole se klade důraz na hru a zábavnou formou výuky. Žáci mají k dispozici hřiště a další prostory pro volnočasové aktivity. Škola usiluje o vytvoření příjemného a bezpečného prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Bližší informace o provozu, personálním obsazení a výuce naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 49963074
- Školu najdete ve městě či obci Rakvice, okres/obvod Břeclav, Jihomoravský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám smíšené pocity ohledně školy. Zpočátku jsem vnímal/a příjemnou, téměř rodinnou atmosféru. Oceňuji snahu zapojit rodiče do školních akcí a nabídku různých kroužků a volnočasových aktivit. Mám dojem, že je kladen důraz na bezpečí a celkovou pohodu dětí, což považuji za klíčové. Nicméně, objevují se i znepokojující aspekty. S komunikací se školou mám všelijaké pocity; někdy je efektivní, jindy se informace ztrácí. Často vnímám potřebu vlastní iniciativy pro získání informací, což mi vadí. Učitelé jsou kapitola sama pro sebe. Mám dojem, že jsou zde značné rozdíly. Někteří jsou úžasní, trpěliví a dokážou děti nadchnout a zapojit. Jiní bohužel vedou výuku utahaným tempem, což vede k nudě a nedostatku energie. Co se týče nároků na děti, vnímám je jako různorodé – pro někoho možná příliš vysoké, pro jiného nedostatečné k posunu. Mám pocit, že se někdy zapomíná na individuální potřeby dětí. Podpora při problémech s učením nebo ve třídě mi občas přijde spíše odtažitá a chybí mi přímá a rychlá reakce. Celkově je to mix spokojenosti a nejistoty. Vnímám, že každá škola má svá specifika, a snažím se soustředit na pozitiva, ale myslím, že na některých oblastech by se dalo zapracovat pro lepší pocit partnerství rodičů a větší spokojenost dětí.