
Jméno: Základní škola a Mateřská škola při Priessnitzových léčebných lázních a.s., Jeseník
Adresa: Kalvodova 360/66, Jeseník, 79001
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Web: http://www.zspll.cz
Základní škola a Mateřská škola při Priessnitzových léčebných lázních a.s. v Jeseníku nabízí komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po základní vzdělání. Mateřská škola poskytuje péči dětem od 2 do 6 let. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj v souladu s jejich schopnostmi a zájmy. Vyučovací proces je doplňován o řadu mimoškolních aktivit a zájmových kroužků. Škola spolupracuje s Priessnitzovými léčebnými lázněmi, což umožňuje žákům přístup k některým jejich zařízením a programům. K dispozici je školní jídelna. Součástí školy je i logopedická poradna. Škola disponuje moderním vybavením, které usnadňuje vzdělávací proces. Nabízí také individuální přístup k žákům se specifickými vzdělávacími potřebami. Zaměření na spolupráci s rodiči je důležitou součástí fungování školy. Provozovatelem je Priessnitzovy léčebné lázně a.s.
Další informace:
- IČO: 68911921
- Školu najdete ve městě či obci Jeseník, okres/obvod Jeseník, Olomoucký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám tuto jesenickou možnost jako zajímavou volbu, lázeňská atmosféra slibuje něco speciálního. Po nějaké době, co mám možnost nahlédnout, mám z toho smíšené pocity. Oceňuji klidnou polohu a prostředí, které navozuje pocit pohody pro děti. Atmosféra mi přijde docela rodinná a vnímám, že učitelky znají děti jménem, což je příjemné. Mám pocit, že se na děti myslí individuálně, nejsou jen čísla v řadě. Zároveň mám dojem, že tato rodinnost může být někdy na škodu, kdy se zapomíná, že jde o školu, nikoli o kroužek. S komunikací mám občas pocit, že není zcela optimální; chybí mi proaktivnější informace. Vadí mi, když se o změnách dozvím na poslední chvíli. Samotná výuka je pro mě oříšek. Vnímám, že některé hodiny jsou skvělé a děti se vracejí nadšené. Oceňuji, že se čas nezabíjí jen pouštěním filmů. Jindy mám ale dojem, že část třídy jen čeká na zvonění. Mám pocit, že některým dětem by prospělo více podnětů a jiným více prostoru pro rozvoj. Nároky vnímám jako průměrné, bez extrémního šprtání či revolučních inovací. Velmi oceňuji pocit bezpečí, který mi dává klid. Věřím, že je na děti dohlíženo a větší problémy se řeší, takže nemám strach. Organizace chodu školy mi přijde většinou v pořádku, s občasnými drobnými zakopnutími. Musela jsem si zvyknout na menší množství extra aktivit, než jsem očekávala. Kroužky sice jsou, ale v porovnání s jinými školami mi nabídka přijde skromnější. Možná je to dáno menší velikostí školy a soustředěním na hlavní činnosti. Celkově vnímám školu jako místo s kouzlem, zejména díky prostředí a komunitě. Zároveň si uvědomuji, že nelze čekat zázraky. Mám dojem, že se děti cítí dobře, ale akademické výkony nebo špičkové inovace nejsou prioritou. Pro mě je to cesta hledání, a zatím se daří, aby děti byly spokojené a něco se naučily.