
Jméno: Základní škola a Mateřská škola, Praha 5 – Zličín, Nedašovská 328
Adresa: Nedašovská 328/35, Praha, 15521
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://zsamszlicin.edupage.org/
Základní škola a Mateřská škola v Praze 5 – Zličíně na adrese Nedašovská 328 nabízí komplexní vzdělávání pro děti od nejútlejšího věku. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání s důrazem na hru a rozvoj individuálních schopností dětí. Základní škola nabízí standardní osmileté studium s výukou českého jazyka a literatury, matematiky, cizích jazyků (angličtina, němčina) a dalších předmětů dle rámcového vzdělávacího programu. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj v oblasti poznávání, dovedností i osobnostního růstu. Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje stravování pro žáky i děti v mateřské škole. K dispozici je i školní družina pro odpolední péči o žáky. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet harmonické prostředí pro vzdělávání a rozvoj dětí. Vyučovací proces probíhá v moderně vybavených učebnách. Škola disponuje také tělocvičnou a školní zahradou.
Další informace:
- IČO: 70845905
- Školu najdete ve městě či obci Praha, okres/obvod Praha 5, Hlavní město Praha.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že rozhodování o škole je vždy složité a mám z toho smíšené pocity. Když jsem si o této škole zjišťoval/a informace, přišla mi jako typická česká základní škola. Co se týče komunikace, vnímám ji občas jako složitější. Mám pocit, že se člověk musí dost snažit, aby se k něčemu pořádně dostal nebo se něco dozvěděl, a že to není vždy automatické a transparentní. Je potřeba aktivně si informace hledat. Oceňuji však, že když se člověk ozve a jde za někým konkrétním, většinou se setká s vstřícností, i když proces není vždy plynulý.Atmosféra ve škole mi přijde hodně závislá na konkrétní třídě a učiteli. Mám dojem, že jsou zde velcí nadšenci, kteří dokážou děti strhnout, ale i tací, kteří to berou spíše jako práci. Vnímám, že některé děti jsou ve škole šťastné, zatímco jiné se nudí. Někdy mi přijde, že vztahy mezi dětmi nejsou vždy jednoduché a prevence neshod by mohla být silnější.Organizace mi občas přijde typicky česká, kdy se informace dozvím na poslední chvíli, což je pro pracujícího rodiče náročné. Na druhou stranu, když se akce rozjede, většinou funguje hladce. Je to takový kolotoč, kde se střídají dny nadšení s dny, kdy si přeji jednodušší průběh.Nároky na děti mi přijdou odpovídající standardu základní školy – není to dril, ale ani pouhé zabíjení času. Oceňuji snahu o aktivity navíc. Vadí mi však, že prostor pro individualizovanou výuku pro děti, které potřebují více pomoci nebo jsou nadané, je omezený, což je asi dáno velikostí školy a státním školstvím.Celkově mám pocit, že škola má své světlé stránky, zejména v přístupu některých učitelů, kteří jsou srdcaři. Zároveň vnímám i oblasti ke zlepšení, hlavně komunikaci a někdy i atmosféru mezi dětmi. Je to klasická volba, u které vím, že nebude dokonalá, ale snažím se v ní najít to nejlepší.