
Jméno: Základní škola a mateřská škola Ostrava-Dubina, V. Košaře 6
Adresa: Václava Košaře 121/6, Ostrava, 70030
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a mateřská škola Ostrava-Dubina, V. Košaře 6, je příspěvkovou organizací poskytující vzdělávání v obou stupních. Škola nabízí základní vzdělání pro žáky 1. – 9. třídy s důrazem na individuální přístup k žákům. Součástí školy je i mateřská škola, která pečuje o předškolní děti. Vybavení školy zahrnuje moderní učebny, počítačovou učebnu a tělocvičnu. Škola se snaží o propojení výuky s praxí a nabízí žákům řadu mimoškolních aktivit. K dispozici je školní družina zajišťující odpolední péči o žáky. Pedagogický sbor se skládá z kvalifikovaných učitelů. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a dbá o vytváření pozitivního a bezpečného prostředí pro výuku a rozvoj dětí. Bližší informace o nabízených aktivitách, kroužcích a provozní době naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 70631751
- Školu najdete ve městě či obci Ostrava, okres/obvod Ostrava-město, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamýšlím nad školou, mám smíšené pocity, které se mi postupně utvářejí. Za mě je nejdůležitější celková atmosféra, jak se tam děti cítí, když jdou ráno do školy. Mám dojem, že většina dětí tam chodí docela v pohodě. Nevnímám ranní drama, že by se vyloženě nechtěly zvednout z postele, což je pro mě uklidňující. Na jednu stranu vnímám komunikaci se školou jako pragmatickou. Dozvím se, co potřebuji, ale není to tak, že by se řešilo každé škobrtnutí nebo se hledalo extra individuální řešení na cokoli. Někdy bych si přála více otevřenosti, abych měla pocit, že se na cokoli mohu doptat a že to nebude hned problém. Ale zase na druhou stranu, možná je to tak lepší, méně chaosu. Když je potřeba něco důležitého, vždycky se to ke mně dostane. Co se týče nároků na děti, vnímám to jako zdravý střed. Není to dril škola, kde by se děti hroutily z každé písemky, ale zároveň to není ani tak, že by se jen pouštěly filmy, aby se zabil čas. Mám dojem, že většina dětí má pocit, že něco dělají, že se učí, ale bez zbytečného stresu. Párkrát jsem si všimla, že třeba část třídy už se ke konci hodiny nudila a jen čekala na zvonění, ale to vnímám jako normální. Děti jsou různé a ne všichni se nadchnou pro všechno. Docela oceňuji, jak je to tam organizačně pořešené. Věci tam prostě plynou, nemusím se bát, že by se něco nedotáhlo nebo se o něčem nevědělo. Když jsou nějaké akce nebo výlety, všechno je včas oznámené, mám prostor se na to připravit. A oceňuji, že se snaží dělat i mimoškolní aktivity; sice to není obrovská nabídka, ale něco tam pro děti vždycky je, a to je fajn, že se mohou realizovat i jinde než jen v lavici. Co mi ale občas dělá starosti, je pocit bezpečí. Nejde o to, že by se tam děly nějaké hrozné věci, ale spíš o drobnosti, které se mezi dětmi občas stanou. Mám pocit, že tam někdy tak trochu chybí pevná ruka, která by dohlížela na to, aby se k sobě děti chovaly hezky a aby nikdo neměl pocit, že si na něj může někdo vyskakovat. Není to nic dramatického, ale všímám si toho a přemýšlím, jestli by se to nedalo lépe pohlídat. Ale celkově vzato, není to žádné peklo, naopak. Mám dojem, že děti tam mají vcelku hezké dětství, učitelé se snaží, aby pro ně učení bylo záživné a aby je připravili na další stupeň. Mám pocit, že je to klasická, normální škola, která má svoje mouchy, ale zároveň nabízí dětem spoustu dobrého. A to je pro mě nejpodstatnější.