Jméno: Základní škola a Mateřská škola Opava-Malé Hoštice – p. o.
Adresa: Dvořákova 26/37, Opava, 74705
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolamalehostice.cz/
Základní škola a Mateřská škola Opava – Malé Hoštice je příspěvkovou organizací poskytující vzdělávání v rámci předškolní a základní školní docházky. Mateřská škola nabízí péči dětem ve věku od tří let. Základní škola zajišťuje výuku žáků od prvního do devátého ročníku. Škola nabízí standardní vzdělávací program a klade důraz na individuální přístup k žákům. Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i dětí z mateřské školy. Škola disponuje potřebným zázemím pro výuku, včetně specializovaných učeben a venkovních prostor. Pro žáky jsou organizovány různé mimoškolní aktivity, jejichž konkrétní nabídka se může lišit dle aktuálních možností a zájmů. V rámci výuky je kladen důraz na rozvoj klíčových kompetencí žáků. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet pozitivní a vstřícné klima pro vzdělávání a rozvoj dětí. Případné informace o aktuální nabídce kroužků či dalších aktivit je nutné ověřit přímo u školy.
Další informace:
- IČO: 70999368
- Školu najdete ve městě či obci Opava, okres/obvod Opava, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že komunikace se školou občas vyžaduje značné úsilí k získání důležitých informací. Mám dojem, že není vždy zcela hladká a přehledná, a postrádám větší jistotu, že mi nic neunikne. Někdy se mi zdá, že by organizace komunikace mohla být efektivnější. Oceňuji rodinnou atmosféru a menší kolektiv, kde se zdá, že se všichni znají, což přispívá k pocitu bezpečí a sounáležitosti. Na druhou stranu, někdy vnímám určité napětí nebo dojem, že se některé záležitosti přehlížejí a neřeší se dostatečně citlivě k pocitům dětí. Vnímám snahu o moderní a zajímavou výuku a zapojení dětí. Nicméně, mám dojem, že tempo výuky se ne vždy dokáže přizpůsobit individuálním potřebám všech dětí, což může vést k nudě u některých žáků. Velmi oceňuji různorodé akce, výlety, projekty a slavnosti, které škola pořádá, neboť vnímám, že obohacují školní docházku a vytvářejí důležité zážitky. Celkově vnímám školu jako menší komunitní zařízení s velkými plusy v podobě individuálnějšího přístupu. Zároveň cítím prostor pro zlepšení v celkové organizaci a konzistentnosti, aby se minimalizovala závislost na štěstí při výběru učitele.