Jméno: Základní škola a mateřská škola, Okna
Adresa: Okna 3, 47162
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://skola.obecokna.cz
Základní škola a mateřská škola Okna, příspěvková organizace, se nachází v obci Okna v okrese Česká Lípa. Škola nabízí vzdělávání pro žáky od prvního do pátého ročníku základní školy a provozuje mateřskou školu. Výuka probíhá v moderně vybavených učebnách. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich rozvoj v oblasti vzdělávání i mimoškolních aktivit. K dispozici žákům jsou i počítačové učebny s moderní technikou. Součástí školy je i školní družina, která nabízí dětem zábavné a smysluplné trávení volného času po vyučování. Mateřská škola poskytuje péči dětem předškolního věku. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytvoření příjemného a podnětného prostředí pro vzdělávání a osobnostní rozvoj dětí. Nabídka mimoškolních aktivit je doplňována dle aktuálních možností. Škola je příspěvkovou organizací a řídí se platnou legislativou.
Další informace:
- IČO: 72742356
- Školu najdete ve městě či obci Okna, okres/obvod Česká Lípa, Liberecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Občas si říkám, co od ZŠ a MŠ Okna očekávám a co z denních zkušeností, nebo spíše z vnímání celkové atmosféry, skutečně vyplývá. Vždy si přeji, aby se dítěti ve škole dařilo, aby tam chodilo rádo a cítilo se bezpečně. Pro mě je atmosféra velmi důležitá, to je asi první věc, co mě napadne. Vzhledem k tomu, že jde o menší školu, vnímám tam rodinnější pohodu. Není to obrovský moloch, kde by se děti ztrácely v davu, což považuji za velké plus. Mám pocit, že se tam všichni znají, nikdo není úplně cizí a na děti se dohlíží s větším zájmem. To je pro mě osobně uklidňující. Vnímám snahu budovat prostředí, kde si děti navzájem pomáhají a nejsou si lhostejné, což považuji za velmi důležité. Na druhou stranu, co se týče výuky a akademických nároků, mám někdy smíšené pocity. Nechci říct, že by to bylo špatné, ale občas mi přijde, že by se dalo jít v některých věcech více do hloubky nebo trochu jinak. Není to tak, že by se jen pouštěly filmy, ale občas mám dojem, že by část třídy chtěla jít dál a trochu se nudí, zatímco pro jiné je tempo příliš rychlé. Chápu, že je to těžké vyvážit. Přála bych si, aby se více pracovalo individuálně, aby každé dítě dostalo to, co zrovna potřebuje. Také bych si přála větší rozvoj kreativity a kritického myšlení, nejen šprtání faktů. Komunikace se školou je dalším tématem. Většinou je v pořádku, informace dostávám, ale někdy mám pocit, že by mohla být otevřenější a proaktivnější. Občas se musím více ptát a doptávat, abych získala všechny informace. Když se zeptám, obvykle dostanu odpověď. Jen bych si přála, aby se důležité informace dostávaly s větším předstihem nebo v ucelenější formě, abych si je nemusela skládat dohromady z různých střípků. Organizace akcí a mimoškolních aktivit mi přijde docela fajn. Děti mají možnost zapojit se do různých aktivit, není to jen o sezení v lavici. Oceňuji, že mají možnost vyzkoušet si i něco jiného, že se chodí ven a něco se děje. To je na menší škole výhoda, že se snadněji domluví a něco zorganizují, aniž by šlo o megalomanský projekt. Celkově vnímám situaci jako mix. Na jedné straně oceňuji osobní, skoro až rodinnou atmosféru a pocit bezpečí. Na druhé straně bych si přála větší posun v přístupu k výuce a ještě lepší, transparentnější komunikaci. Ale to je asi něco, co se řeší u každé školy. Hlavní je, že tam dítě rádo chodí a cítí se dobře. To je pro mě asi nejdůležitější.