
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Martinice v Krkonoších
Adresa: Martinice v Krkonoších 68, 51232
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://skolymartinice.cz/
Základní škola a Mateřská škola Martinice v Krkonoších je příspěvková organizace nabízející komplexní vzdělávání od předškolního věku až po základní vzdělání. Škola se nachází v malebné horské obci Martinice v Krkonoších a nabízí žákům klidné a inspirativní prostředí. V mateřské škole se děti seznamují s předškolním vzděláváním, rozvíjejí své dovednosti a připravují se na vstup do základní školy. Základní škola poskytuje kvalitní výuku v rámci standardního osnovního vzdělávání. Součástí školy je školní družina a nabízí se i možnost školní jídelny. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporu jejich talentů. Vyučovací proces je doplňován o řadu mimoškolních aktivit a výletů, které obohacují vzdělávání žáků. Bližší informace o nabídce školy, včetně profilu absolventů a specifických programů, nejsou v dostupných informacích uvedeny.
Další informace:
- IČO: 70695148
- Školu najdete ve městě či obci Martinice v Krkonoších, okres/obvod Semily, Liberecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám tuto školu jako menší, téměř rodinnou instituci, což mi přijde velmi pozitivní. Mám dojem, že se děti navzájem lépe znají a učitelé mají více prostoru se jim věnovat díky menším třídám. V takovém prostředí se mi zdá, že se děti cítí bezpečněji a nikdo se neztratí v davu, což oceňuji, zejména pro citlivější jedince. Co se týče nároků na děti, vnímám to jako zlatý střed – není to dril, ale ani jen hra. Celkově mám pocit, že se děti ve škole cítí bezpečně a dobře, což je pro mě klíčové. Na druhou stranu, komunikace se školou by podle mého názoru mohla být otevřenější. Mám dojem, že informace neplynou vždy plynule a je potřeba se více doptávat. Přála bych si více průběžných informací o pokroku dětí, nejen na rodičovských schůzkách. Také si říkám, zda rodinná atmosféra někdy nevede k příliš osobnímu vnímání problémů. Vnímám, že se zde drží mnoho starých zvyků a možná by prospělo více otevřenosti k modernějším přístupům. Někdy mám pocit, že pro bystřejší děti, které by chtěly více, není dostatek výzev, a část třídy se může nudit. Zároveň si nejsem jistá, zda je vždy dostatek individuálního přístupu pro ty, kteří potřebují více pomoci, což je u menšího kolektivu škoda. Mimoškolních aktivit je sice dost, ale myslím, že by jich mohlo být více a mohly by být pestřejší. Celkově vnímám školu jako stabilní, ale zároveň by jí prospěl svěží vítr, zejména v oblasti komunikace a podpory dětí s různými potřebami.