Jméno: Základní škola a mateřská škola Ledčice
Adresa: Ledčice 179, 27708
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://zsmsledcice.edupage.org
Základní škola a mateřská škola Ledčice, příspěvková organizace, se nachází v okrese Mělník. Škola nabízí vzdělávání v prvním stupni základní školy a předškolní výchovu v mateřské škole. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o žáky. Výuka probíhá v moderně vybavených třídách. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich rozvoj v oblasti vzdělávání, ale i dalších aktivit. Pro žáky jsou organizovány různé kroužky a mimoškolní akce. V mateřské škole je kladen důraz na hru a zábavné učení, které umožňuje dětem rozvíjet jejich dovednosti a schopnosti. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvořit příjemné a bezpečné prostředí pro všechny žáky a děti. Bližší informace o pedagogickém sboru, výuce a dalších aktivitách školy naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 70996598
- Školu najdete ve městě či obci Ledčice, okres/obvod Mělník, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Můj pohled na ZŠ a MŠ Ledčice vnímám jako smíšený. Když se ohlédnu na začátky, měla jsem různé pocity. Vnímám, že je důležité, aby se děti ve škole cítily dobře a chodily tam rády. Co se týče komunikace se školou, vnímám ji občas jako proměnlivou. Někdy mám pocit, že informace plynou skvěle a vše je jasné, jindy ale musím pátrat nebo se doptávat, co se děje nebo co se očekává. Přála bych si větší konzistenci, aby člověk nemusel mít pocit, že mu něco uniká. Když se blížila nějaká akce, například besídky nebo výlety, informace většinou přišly včas. Atmosféra ve škole mi připadá docela přátelská, hlavně u menších dětí. Vždy oceňuji snahu vytvořit rodinné prostředí. Někdy mám ale pocit, že pro starší děti to takto úplně neplatí a že tam může panovat jisté napětí nebo ne úplně srozumitelná pravidla. Celkově vzato, mám dojem, že se děti ve škole cítí v bezpečí, což je pro mě důležité. Co se týče neshod mezi dětmi, zdá se mi, že se řeší, ale občas bych ocenila větší důslednost. Organizace vyučování a celkově dne ve škole mi přijde většinou v pořádku. Nemám dojem, že by se jen pouštěly filmy, aby se zabil čas. Na druhou stranu, občas si říkám, jestli je denní program dostatečně pestrý, aby se zabavily všechny děti. Někdy mám dojem, že se část třídy nudí a čeká na zvonění, hlavně když se řeší věci, které už mají za sebou nebo pro ně nejsou tolik zajímavé. Vnímám, že zaujmout všechny je asi věčný problém ve škole. Co se týče nároků na děti, to je kapitola sama pro sebe. Někdy mi přijde, že je toho na ně moc, hlavně množství úkolů na doma, které se zdají být spíš pro rodiče než pro děti. Jindy zase mám dojem, že by se dalo víc potrénovat a že by pro ně škola mohla být větší výzvou, aby se neflákaly. Musím říct, že když se něco nedaří, vnímám snahu pomoct a podpořit. V tomto ohledu cítím, že jim na dětech záleží. Celkově vzato, vnímám ji jako menší školu, kde se zná skoro každý s každým, což má své klady i zápory. Cítím, že se tam snaží, aby se děti rozvíjely a získaly základní znalosti. Má to své kouzlo vesnické školy, ale zároveň i své výzvy, které se musí řešit. Nikdy nemám pocit, že by to bylo úplné peklo, ale ani to není vždy super bez výhrad. Myslím, že pro některé děti to může být ideální místo, hlavně když potřebují individuálnější přístup a nechtějí se ztrácet ve velkém davu. Člověk ale musí být připravený, že některé věci si prostě musí ohlídat sám nebo se na ně doptat. Takto to vnímám, když se ohlédnu zpět.