⭐ Vložené recenze

1. Snažím se si poskládat komplexní obrázek o škole. Vnímám, že je důležité cítit se jako součást komunity, a s komunikací mám dojem, že bych si občas přála proaktivnější přístup. Někdy se cítím ztracená v tom, co se děje nebo co se ode mě očekává. Musím se často doptávat, a i když mi vždy odpoví, informace ke mně nedorazí vždy samy od sebe včas. Na druhou stranu oceňuji, že když se zeptám, dostane se mi vstřícné odpovědi.Co se týče atmosféry, vnímám, že v nižších ročnících je veselejší a uvolněnější. Mám dojem, že menší školáci jsou tam šťastní. Učitelé na prvním stupni mi přijdou empatičtí a dokáží vtáhnout do výuky. Oceňuji, že se snaží výuku udělat zábavnou a ne jen pouštět filmy. Čím výš se jde, tím víc mám pocit, že atmosféra je vážnější. Vnímám lehce napjatý vzduch, hlavně ve vyšších ročnících, kde se více řeší známky a výsledky.Organizace školy mi přijde poměrně dobrá v základních procesech. Vše funguje, rozvrhy jsou dané, družina i obědy šlapou. V tomto směru nemám výhrady. Co se týče výuky, vnímám rozmanitost. U některých pedagogů mám dojem, že výuka je spíše o splnění osnov než o zaujetí dětí. Chybí mi větší individualizace a nadšení pro předmět, protože mám dojem, že se některé děti nudí. Naopak jiní učitelé jsou skvělí a dokáží nadchnout. Vnímám, že hodně záleží na konkrétním pedagogovi.Nároky na děti mi přijdou přiměřené, i když vnímám, že se liší podle učitele. Někteří jsou důslední, jiní mírnější, což může být matoucí. Nicméně mám dojem, že se děti určitě něco naučí. Co se týče bezpečnosti, nemám pocit, že by něco nefungovalo. Areál je hlídaný a přístup kontrolovaný, což oceňuji. Celkově mám ze školy smíšený dojem. Oceňuji její silné stránky, ale vnímám i oblasti pro zlepšení, zejména vnitřní komunikaci a jednotnější přístup k dětem napříč ročníky. Mám dojem, že se na děti někdy pohlíží spíše jako na skupinu než na jednotlivce s jejich potřebami.

   Přidat reakci