
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Deštná
Adresa: nám. Míru 44, Deštná, 37825
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Deštná nabízí komplexní vzdělávání pro děti od 3 do 15 let. Mateřská škola poskytuje předškolní péči s důrazem na hru a rozvoj základních dovedností. Základní škola nabízí standardní výuku osmiletého gymnázia. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a podporu jejich talentů. K dispozici jsou různé kroužky a zájmové aktivity. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením. Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i dětí z mateřské školy. V rámci výuky se využívají moderní technologie a interaktivní metody. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytvoření příjemného a bezpečného prostředí pro výuku a vzdělávání. Pro žáky je k dispozici školní družina. Škola se nachází v Deštné a nabízí pestrou nabídku aktivit pro volný čas.
Další informace:
- IČO: 70986533
- Školu najdete ve městě či obci Deštná, okres/obvod Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že škola má zvláštní, téměř rodinnou atmosféru. Mám dojem, že díky menší velikosti se děti na chodbách více znají a panuje tam klid a pohoda, což oceňuji zejména pro menší děti, které se potřebují cítit v bezpečí. Nemám pocit, že by děti byly vystaveny obrovskému tlaku; spíše se mi zdá, že se škola snaží, aby se všichni cítili dobře a rozvíjeli se svým tempem. Líbí se mi, že ve třídách je klid a nepůsobí to chaoticky. Co se týče nároků, vnímám je jako zlatý střed – není to příliš drsné, ale ani to není jen odkládací instituce.Na druhou stranu, mám dojem, že komunikace se školou není vždy ideální; občas se informace dostávají se zpožděním nebo je potřeba se aktivně doptávat. Vadí mi, že občas škola působí dojmem, že se drží starých zajetých kolejí, ačkoli to přináší stabilitu, postrádám více experimentování s moderními přístupy k výuce a interaktivními prvky, aby výuka byla živější a děti se nenudily. Také si myslím, že by bylo vhodné více se zaměřit na individualitu dětí a jejich různé potřeby. Přestože vnímám klid a bezpečí, občas se ptám, zda je dohled dostatečný a nároky optimální pro všechny. Celkově mám pocit, že se děti ve škole mají dobře, ale vždy je prostor pro zlepšení, zejména v detailech, které jsou pro rodiče důležité.