
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Bravantice p. o.
Adresa: Bravantice 144, 74281
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zsbravantice.cz/
Základní škola a Mateřská škola Bravantice, příspěvková organizace, nabízí vzdělávání dětem od předškolního věku do ukončení základní školní docházky. Mateřská škola poskytuje péči dětem ve věku od tří do šesti let. Základní škola je organizována v rámci prvního stupně a druhého stupně, s výukou dle platných rámcových vzdělávacích programů. Škola disponuje moderními učebnami a k dispozici je i školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i dětí v mateřské škole. Součástí areálu je i hřiště pro volnočasové aktivity žáků a dětí. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se jim poskytnout potřebné informace a podporu v oblasti vzdělávání jejich dětí. Kromě standardní výuky škola nabízí i zájmové kroužky. Vedení školy se snaží o vytvoření příjemného a stimulujícího prostředí pro všechny děti. Bližší informace o možnostech vzdělávání, zájmových kroužcích a dalších aktivitách školy je možné získat na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 73184454
- Školu najdete ve městě či obci Bravantice, okres/obvod Nový Jičín, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamyslím nad školou, vnímám smíšené pocity, ale celkově bych hodnocení přiklonila spíše k pozitivnímu. Zpočátku jsem si kladla otázku, jaké to bude v menší obecní škole. Měla jsem obavy z přílišné zkostnatělosti nebo naopak přílišné volnosti, ale nakonec jsem byla příjemně překvapena. Oceňuji rodinnou atmosféru. Vnímám, že se děti znají napříč ročníky, což považuji za pozitivní. Mám pocit, že se tam děti cítí bezpečně a rády tam chodí. Nezaznamenala jsem stížnosti na nelibost, posměch či horší projevy. Dětské šarvátky a neshody se občas objeví, což je přirozené, a vnímám, že jsou řešeny adekvátně. Mám dojem, že učitelé mají přehled a aktivně řeší vzniklé situace. S komunikací se školou jsem byla víceméně spokojena. Když jsem potřebovala něco řešit, vždy jsem se domluvila. Nemám pocit, že by docházelo k naschválům nebo zadržování informací. Někdy mi přišlo, že řešení trvalo déle, než jsem očekávala, ale to považuji za běžné. Všechny důležité informace se ke mně vždy dostaly, což je pro mě klíčové. Co se týče výuky, vnímám, že na děti nejsou kladeny přehnané nároky, což oceňuji. Děti mají dostatek času na koníčky a hraní, nemusí se doma celé odpoledne drtit. Zároveň nemám dojem, že by výuka byla jen o pasivním trávení času. Vidím, že se děti učí a do školy se těší, což svědčí o dobrém přístupu. Někdy mi přijde, že některé části výuky by mohly být pro některé děti interaktivnější. Mám dojem, že se část třídy občas nudí a čeká na zvonění, místo aby byla plně pohlcena výukou. Uvědomuji si, že uspokojit každého je obtížné. Oceňuji snahu zapojovat do výuky prvky z okolního prostředí a propojovat je s přírodou, což považuji za skvělé. Líbí se mi, že se výuka neomezuje jen na učebnice, ale je pojata i prakticky. Celkově mám ze školy dobrý pocit, zejména s ohledem na to, jak se tam děti cítí. Vnímám to jako klidné a přátelské prostředí, kde se člověk nemusí bát poslat své dítě.