
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Boleradice
Adresa: Boleradice 57, 69112
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolaboleradice.cz/
Základní škola a Mateřská škola Boleradice, příspěvková organizace, sídlí v obci Boleradice v okrese Břeclav. Škola nabízí vzdělávání v mateřské škole a základní škole prvního stupně. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o žáky. K dispozici je školní jídelna, která připravuje stravování pro žáky i zaměstnance. Škola se zaměřuje na individuální přístup k žákům a spolupracuje s rodiči. Vyučovací proces je doplňován o různé mimoškolní aktivity a výlety. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením pro efektivní výuku. Ve škole je k dispozici počítačová učebna a přístup k internetu. Pro žáky jsou pořádány různé kulturní a sportovní akce. Spolupráce s obcemi a místními organizacemi je součástí aktivit školy. Organizace výuky a aktivit je zaměřena na rozvoj osobnosti a dovedností žáků. Vzdělávání je v souladu s platnými rámcovými vzdělávacími programy.
Další informace:
- IČO: 70915351
- Školu najdete ve městě či obci Boleradice, okres/obvod Břeclav, Jihomoravský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se snažím udělat si obrázek o ZŠ a MŠ Boleradice, vnímám z toho dost smíšený pocit. Mám dojem, že celkově působí jako klasická, menší vesnická škola, kde se asi skoro každý s každým zná. Oceňuji, že to má své obrovské plusy, ale zároveň mi v hlavě vrtá pár věcí. Za mě je asi největším lákadlem takzvaná rodinná atmosféra. Mám pocit, že se tam učitelé i vychovatelé snaží na děti koukat spíš individuálně, což považuji za vzácnost. Malé třídy by mohly znamenat, že se tam nikdo jen tak neztratí, že se na každého dostane řada a že i když se někomu zrovna nedaří, tak to nezůstane bez povšimnutí. To ve mně vyvolává pocit bezpečí, který je pro mě hrozně důležitý.Na druhou stranu, když je to taková malá komunita, občas se mi honí hlavou, jestli to není až moc. Přemýšlím, jestli tam není příliš velké riziko, že když si dítě třeba nesedne s jednou dvěma učitelkami, tak že to pak bude na delší dobu náročné. Nebo když se prostě nezařadí do té malé skupinky dětí ve třídě, jestli tam pak nemá málo možností najít si ty svoje kamarády. Přijde mi, že to má obě strany mince – velkou sounáležitost, ale i to, že se tam prostě neschováš a občas to může být náročné.Co se týče výuky, vnímám, že se tam snaží jít s dobou, ale zároveň si drží osvědčené věci. Mám dojem, že se tam snaží propojovat různé předměty a dělat projekty. Zároveň ale nemám pocit, že by tam byly nějaké extra obří nároky, což pro některé rodiče může být super, ale pro jiné třeba málo. Myslím si, že je důležité, aby se děti naučily základy, ale aby je to taky bavilo. A tady mám pocit, že se snaží o ten balanc, aby to nebyla jenom nudná drilárna, ale ani žádná rozvolněná škola. Občas ale přemýšlím, jestli je tam dostatek impulsů pro děti, které by se chtěly opravdu hodně rozvíjet v nějakém konkrétním směru, jestli jim to to malé prostředí dokáže nabídnout v dostatečné míře.Komunikace se školou mi přijde dost otevřená, což je asi typické pro menší školy. Člověk se prostě snáz domluví. Mám ale pocit, že je tam spíš důraz na to, co se děje uvnitř školy a v jejím bezprostředním okolí, než že by se nějak extra dělaly výlety na druhý konec republiky nebo kdovíjaké velké projekty. Celkově na mě ta škola působí jako taková oáza klidu, kam se děti možná i rády vracejí. Ale taky je ve mně trochu ten červíček pochybností, jestli jim to dá dostatek podnětů a zkušeností do světa, který je dneska tak obrovský a plný změn.