
Jméno: ScioŠkola Brno Trnitá – základní škola
Adresa: Šujanovo náměstí 356/1, Brno, 60200
Typ školy: Soukromá
Web: https://trnita.scioskola.cz/
ScioŠkola Brno Trnitá – základní škola, s.r.o., je soukromá základní škola sídlící v Brně. Nabízí standardní osmileté studium s důrazem na individuální přístup k žákům. Škola klade důraz na rozvoj klíčových kompetencí a moderní výukové metody. Vyučovací proces doplňují různé mimoškolní aktivity. Škola disponuje kmenovými učebnami a prostory pro relaxaci. Ve výuce se využívají interaktivní tabule a moderní technologie. Škola nabízí i možnost individuálního vzdělávání. Žáci se mohou zapojit do řady kroužků a zájmových aktivit. Přijímací řízení se řídí vnitřním řádem školy. Více informací o školném a dalších podrobnostech je dostupné na webových stránkách školy. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvořit přátelské prostředí pro všechny.
Další informace:
- IČO: 19133243
- Školu najdete ve městě či obci Brno, okres/obvod Brno-město, Jihomoravský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když jsem se rozhodovala pro školu, ScioŠkola mi přišla jako naděje, něco jiného, co by mohlo sedět víc než klasika. Představa, že se tam nebude jen biflovat nazpaměť, ale opravdu se učit pro život, zněla strašně lákavě. Měla jsem pocit, že by to mohlo být bezpečné místo, kde se rozvíjí samostatnost a kde se děti nebojí ptát. Když tam ale člověk pak opravdu je, mám smíšené pocity. Na jednu stranu oceňuji, jak se tam snaží o individuální přístup. Žádné škatulkování, děti si můžou hodně věcí vybírat samy, což vnímám jako fajn pro ty, co vědí, co chtějí. Ale na druhou stranu, pro některé děti to může být i dost náročné. Vnímám, že ta volnost, co je všude zmiňovaná, nemusí sedět každému. Mám dojem, že část třídy se občas spíš nudila a jen čekala na zvonění, když to téma nebylo zrovna pro ně. Není to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, ale prostě to někdy sklouzne k pasivitě, když tam chybí pevnější ruka nebo jasnější směr. Komunikace se školou je zajímavá kapitola. Často jsem měla pocit, že se nám opravdu snaží vyjít vstříc, jsou hodně otevření, ale někdy mi to přišlo až moc přátelské a chyběla tomu profesionální pevnost, když je potřeba něco řešit. Jako by se někdy báli být autoritativní, což pak může dělat nepořádek v tom, co se vlastně smí a co ne. To pak vede k tomu, že jsem trochu zmatená, co od nich vlastně čekat. Co se týče atmosféry, tak ta je hodně uvolněná. Děti si tam můžou hodně věcí dovolit, což je super, že se nemusí bát projevit svůj názor. Nezažila jsem tam nějaké šikanování v klasické podobě, spíš je to takové, že si děti musí samy poradit v různých situacích. Ale zase, někdy mi přišlo, že ta volnost jde až moc daleko a chybí tam jasné hranice. Mám pocit, že ne všichni pedagogové s tím umí pracovat stejně, takže to záleží hodně na tom, ke komu se zrovna dítě dostane. Nároky na děti mi přišly zvláštní. Není tam ten tlak na známky, což je pro mě osobně obrovské plus. Ale pak zase vnímám, že někdy chybí hlubší akademická průprava. Jako kdyby se soustředili na soft skills a projektové učení, ale ty základní věci někdy tak trochu prošuměly. Mám strach, že až by se dítě jednou ocitlo v jiném prostředí, třeba na střední, mohlo by to pro něj být peklo, dohánět to, co v klasické škole berou jako samozřejmost. Ta organizace mi někdy přišla lehce chaotická. Často se měnily plány, nebo se něco dělalo na poslední chvíli. Chápu, že je to dynamické prostředí, ale pro děti, které potřebují řád a předvídatelnost, to může být stresující. Za mě je to tak, že Scio je super pro ty, kteří přesně vědí, co od toho chtějí a jsou ochotni se s tou volností poprat, ale pro ty ostatní to může být dost náročná jízda.
Doplnění
Podle mých zkušeností se nejedná o školu, ale o líheň hlupáků. Vedení školy o vzdělávaní dětí nemá ani potuchy, průvodci jsou hloupí, neumí ani základy ČJ, nemají žádnou autoritu.
Toto zařízení na svých stránkách nabízí formuli, ale v garáži jim stojí Trabant, který sotva jede na jeden válec. Úroveň vzdělání je tak na 5-10% oproti běžné škole. Taková spíše, dříve se to jmenovalo pomocná škola.
Vedení školy pouze slibuje, má velké (niky neuskutečněné) plány, to co slíbí v lednu, dodá po mnoha urgencích o 6 měsíců později, na výzvy nereaguje.
Víc hlouposti a neschopnosti jsem doposud nezažil, toto byl TOP.
Pokud čekáte malý přátelský kolektiv – šikana je zde běžnou záležitostí, ovšem vedení školy strká hlavu do písku.
Některé děti jsou tu tak inteligentní, že svým spolužákům nahází suché listí do bot… no ve 12 letech…
Do školy se dostane jakýkoliv opilec, feťák, žádná kontrola.
Pokud chcete mít vzdělané dítě, tomuto zařízení se velkým obloukem vyhněte.
Pokud ovšem chcete mít, klid, neřešit učení, úkoly, v případě nemoci nemusíte nic dopisovat (zde vám náplň v peru dřív vyschne, než se vypíše) dohánět zameškané učivo, zde nic takového nehrozí, dítě vybavíte svačinou a to je vše. Pokud Vám nevadí, že tomu bude odpovídat jeho vzdělaní, nic lepšího nenajdete.
Jediné, co mělo úroveň, byly obědy, pokud u nich ovšem nemusely děti sedět na zemi, když si vedení pozve děti na týden na zkoušku a nemá kapacitu.
Toto zařízení jsou pouze vyhozené penízem, Vaše dítě se nenaučí vůbec nic, ba naopak, pokud se doposud něco naučilo, tak zde o to přijde.