⭐ Vložené recenze

1. Vnímám, že prostředí školky a školy v Třebovicích působí spíše rodinným dojmem. Oceňuji, že se nejedná o velkou instituci, kde by se děti ztrácely v davu. Mám dojem, že tam panuje přátelská atmosféra, což mi dává klid. Je pro mě klíčové, že se tam děti cítí dobře a rády tam chodí. Nevnímám to tam jako strnulé a neosobní prostředí. Co se týče komunikace, mám dojem, že s učitelkami funguje většinou dobře. Vnímám snahu vyjít vstříc a zájem o prospívání dětí. Při řešení problémů jsem měla pocit, že jsem brána vážně. Naopak, širší komunikace s vedením školy občas pokulhává, vnímám jistou neprůhlednost nebo delší odezvu. Někdy mám dojem, že informace přicházejí na poslední chvíli, což působí chaoticky. Oceňuji množství aktivit, projektů a akcí nad rámec klasického učení. Mám pocit, že se snaží děti zaujmout a vyhnout se pouhému biflování či pasivnímu trávení času. Na druhou stranu, občas vnímám poměrně velký tlak na výkon, což může být pro menší děti náročné. Někdy mám dojem, že méně rychlí žáci se mohou nudit a čekat. Také se obávám, že děti, které nejsou studijní typy, se mohou cítit pod tlakem nebo se ztrácet, pokud se výrazně neprojevují. Organizace mi přijde většinou plynulá, ale občas se stane, že důležité informace nebo změny přijdou na poslední chvíli, což pak vede k časové tísni. Vnímám snahu o zajištění fyzické i psychické bezpečnosti dětí. Nicméně, občas mám dojem, že se problémy řeší spíše reaktivně, až po jejich eskalaci, než proaktivně. Družina je samostatná kapitola. Mám pocit, že kapacitně je občas na hraně a děti tam nemají vždy dostatek prostoru a klidu po celém dni. Někdy mi přijde hlučná a chaotická, spíše jako přečkání času než smysluplná aktivita. Celkově vnímám školu jako místo s dobrým úmyslem a mnoha snaživými lidmi, ale občas mi přijde, že pokulhává systémová podpora a komunikace shora. Nicméně, mám dojem, že děti tam většinou chodí rády.

   Přidat reakci