Jméno: Montessori základní škola Úsměv
Adresa: Marušky Kudeříkové 1143/14, Havířov, 73601
Typ školy: Soukromá
Web: http://www.montessoriusmev.cz
Montessori základní škola Úsměv nabízí vzdělávání založené na Montessori pedagogice pro děti od 3 do 15 let. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich samostatné učení. Výuka probíhá v heterogenních třídách, což umožňuje spolupráci dětí různého věku a umožňuje jim učit se od sebe navzájem. K dispozici je prostory pro výuku, herní koutek a zahrada. Škola nabízí také zájmové aktivity. Vyučovací jazykem je čeština. Škola usiluje o rozvoj samostatnosti, kreativity a zodpovědnosti u žáků. Nabízí komplexní vzdělávání s důrazem na praktické dovednosti a rozvoj osobnosti. Zahrnuje předškolní přípravu i základní vzdělávání dle RVP ZV. Pedagogický sbor je tvořen kvalifikovanými učiteli s Montessori certifikátem. Škola spolupracuje s rodiči a aktivně se zapojuje do komunitních aktivit. Bližší informace o přijímacím řízení a školném jsou k dispozici na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 6045154
- Školu najdete ve městě či obci Havířov, okres/obvod Karviná, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ Úsměv je místo, kde jsem si docela rychle zvykla na tu klidnou a respektující atmosféru. Děti tam bývají většinou spokojené, není to dril, spíš je nechávají objevovat svět po svém, což mi přišlo super. Učí se tam hodně praktických věcí a není to jen o sezení v lavici. Měla jsem pocit, že je tam bezpečno a komunikace se školou mi přišla vždycky otevřená. Nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, naopak se tam snažili o smysluplnou práci. Ale občas mi přišlo, že je tam až moc té volnosti a pro některé děti to chce víc jasného vedení, jinak se část třídy klidně nudila a čekala na zvonění. Ty nároky na děti jsou sice individuální, ale někdy mi připadalo, že tam chybí ta jiskra, která by je posouvala dál, nebo to pro některé bylo naopak moc náročné. Celková organizace působila občas trochu chaoticky, jako by se některé věci řešily tak nějak za pochodu. A přijde mi, že to celkově vyžaduje dost velkou angažovanost i od rodičů, což ne každý zvládá. Občas jsem měla pocit, že se některé postupy dělají spíš montessori stylem jen proto, že se to tak má, a ne proto, že by to zrovna pro to konkrétní dítě mělo hlubší smysl.