Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

DOBRÁ Montessori ZŠ a MŠ

Zobrazit recenze  ️🖊️ Napsat vlastní recenzi  🔍 Hledat jinou školu

recenze-školy

Jméno: DOBRÁ Montessori základní škola a mateřská škola s. r. o.

Adresa: Halenkovice 680, 76363

Typ školy: Soukromá

Web: https://www.dobra-montessori.cz

 

DOBRÁ Montessori základní škola a mateřská škola s. r. o. nabízí vzdělávání dětí od 3 do 15 let v souladu s Montessori pedagogikou. Škola disponuje moderně vybavenými třídami a nabízí individuální přístup k dětem v malých skupinách. Vzdělávací program zahrnuje tradiční předměty obohacené o prvky Montessori metody, zaměřené na rozvoj samostatnosti, kreativity a kritického myšlení dětí. Součástí výuky je i výuka anglického jazyka od předškolního věku. Škola organizuje řadu mimoškolních aktivit, jako například sportovní kroužky a další zájmové aktivity. Areál školy zahrnuje venkovní hřiště pro hru a pohybové aktivity. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a poskytuje jim pravidelné informace o pokroku jejich dětí. Nabízí také individuální konzultace s učiteli. Přijímání dětí probíhá na základě individuálních pohovorů.

 

Další informace:

  • IČO: 4605021
  • Školu najdete ve městě či obci Halenkovice, okres/obvod Zlín, Zlínský kraj.
Kvalita výuky
0
Zázemí a vybavení
0
Vstřícnost školy
0
Stravování
0
Nálada a spolužáci
0
 yasr-loader

Recenze školy

Přidat recenzi

Vzhledem k GDPR nehodnoťte konkrétní učitele či osoby. E-mailová adresa nebude zveřejněna.
Ideální recenze by měla obsahovat i důvod, proč je škola dobrá nebo naopak špatná.
 

 
 

Vložené recenze

1 komentář u „DOBRÁ Montessori ZŠ a MŠ“

  1. U Dobré Montessori jsem si hned všimla, jak je tam všechno krásně připravené pro děti. Líbilo se mi, že se tam učí vlastním tempem, žádný spěch, žádné nucení. Vnímala jsem, že je tam velký důraz na samostatnost, děti si mohly samy vybírat aktivity a nebyla to taková ta klasická výuka, kde by jen seděly a poslouchaly. Spíš objevovaly, zkoušely, pracovaly s rukama. Atmosféra tam na mě působila klidně a bezpečně, člověk se nemusel bát, že se tam část třídy nudí nebo jen tak čeká na konec hodiny. Bylo vidět, že se tam snaží respektovat každého. Na druhou stranu, občas mi přišlo, že ta volnost může být pro někoho až moc. Některé věci se mi zdály málo strukturované a měla jsem pocit, že komunikace s vedením školy by mohla být někdy průhlednější. Jako by ne vždycky všechny informace doputovaly tam, kam měly. Párkrát jsem měla dojem, že je potřeba se hodně aktivně zajímat, aby člověk věděl, co se přesně děje, a to je někdy docela náročné. Někdy jsem si říkala, jestli ten individuální přístup zvládne každé dítě, nebo jestli to není jen pro ty hodně samostatné, co si dokážou sami najít cestu.

    Odpovědět