
Jméno: Základní škola Moravské Budějovice, Havlíčkova ul. 933
Adresa: Havlíčkova 933, Moravské Budějovice, 67602
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: http://www.zshavl.cz
Základní škola Moravské Budějovice, Havlíčkova 933, okres Třebíč, nabízí základní vzdělání žákům prvního stupně i druhého stupně. Škola disponuje kmenovými učebnami, specializovanými učebnami pro výuku cizích jazyků a informatiky, školní jídelnou a tělocvičnou. K dispozici je i školní družina pro odpolední dohled nad žáky. Součástí školy je také knihovna. Vzdělávání probíhá podle platných rámcových vzdělávacích programů. Škola spolupracuje s rodiči a nabízí jim pravidelné konzultace. Nabízí také různé mimoškolní aktivity a projekty, jejichž konkrétní nabídka se může měnit. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a snaží se o jejich všestranný rozvoj. Dopravní dostupnost je zajištěna autobusovou dopravou. Bližší informace o aktuální nabídce kroužků a dalších aktivitách je nutné ověřit přímo u školy.
Další informace:
- IČO: 47438487
- Školu najdete ve městě či obci Moravské Budějovice, okres/obvod Třebíč, Kraj Vysočina.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám, že mé dojmy z této školy jsou smíšené. Mám dojem, že mé prvotní dojmy se po získání zkušenosti potvrzují. Na jednu stranu oceňuji snahu školy. Vnímám, že jsou organizovány akce, výlety a divadelní představení, což považuji za pozitivní. Komunikace vcelku funguje, většinou se dá domluvit. Nemám pocit, že by bylo obtížné se dovolat nebo získat odpověď. I když někdy je potřeba se připomenout, vždy jsem obdržel/a odpověď na dotazy ohledně rozvrhu nebo aktivit.Samotná výuka je proměnlivá. Oceňuji některé učitele, kteří se věnují a snaží se zaujmout. Vnímám, že se děti vracejí domů nadšené a vyprávějí o tom, co se naučily, což je velmi cenné. Není to tak, že by se čas jen zabíjel pouštěním filmů. Na druhou stranu, v některých dnech a předmětech mám dojem, že výuka probíhá podle šablony, bez dostatečného prostoru pro hravost nebo individualitu. Vnímám, že se část třídy nudí a čeká na zvonění, což mě mrzí, protože mám pocit, že by bylo možné nabídnout více nebo naopak více podpory.Nejvíce mě trápí celková atmosféra ve třídě a ve škole. Nemám pocit, že by klid a bezpečí pro všechny děti byly stoprocentní. Vnímám, že se občas děti pošťuchují nebo si dělají naschvály a mám dojem, že se to ne vždy včas a efektivně řeší. Mám starost o celkové prostředí. Oceňuji, že areál se mi zdá bezpečný z hlediska cizích osob, ale mezi dětmi samotnými vnímám určité problémy. Je pro mě důležité, aby se děti ve škole cítily dobře a v bezpečí, a to je něco, co podle mých dojmů občas pokulhává. Mám pocit, že to není nic hrozného, ale ani žádná hitparáda. Vnímám to jako průměr, kde je velký prostor pro zlepšení. Doufám, že se snaha školy projeví v pozitivním dopadu na děti.