Jméno: Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Hlavečník
Adresa: Hlavečník 95, 53315
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zsamshlavecnik.cz
Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka v Hlavečníku, okres Pardubice, nabízí komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po základní vzdělání. Mateřská škola poskytuje standardní předškolní péči a vzdělávání. Základní škola nabízí výuku dle standardního rámcového vzdělávacího programu. Škola disponuje kvalifikovanými učiteli a snaží se o individuální přístup k žákům. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o žáky. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet pozitivní klima pro rozvoj osobnosti dětí. K dispozici je jídelna, která nabízí obědy pro žáky i zaměstnance. Škola se nachází v obci Hlavečník a je snadno dostupná. Nabízí standardní vybavení pro výuku a mimoškolní aktivity. Bližší informace o pedagogickém sboru a mimoškolních aktivitách naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 60157283
- Školu najdete ve městě či obci Hlavečník, okres/obvod Pardubice, Pardubický kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když si vzpomenu na ZŠ a MŠ T. G. Masaryka v Hlavečníku, vybaví se mi hned taková příjemná, skoro rodinná atmosféra. Člověk tam cítí klid a bezpečí, což je pro mě hodně důležité. Přístup k dětem mi vždycky přišel takový individuální, že se nikdo neztrácí v davu a na každého se myslí. Komunikace se školou mi taky přišla hodně otevřená a vstřícná, vždycky jsem měla pocit, že se dá domluvit a že se o všem ví. Nebylo to tak, že by se informace schovávaly nebo se na nic nešlo zeptat, spíš naopak. Ale zase nebylo to úplně bez mráčku. Někdy jsem si říkala, jestli na děti nejsou nároky přece jenom trochu nižší. Aby to pak ve vyšších ročnících nebo při přechodu dál nebyl pro ně šok. A občas mi přišlo, že ten výběr mimoškolních aktivit by mohl být bohatší, že se tam trochu stojí na místě. Nuda to nebyla, to ne, ale občas jsem viděla, že část třídy by uvítala víc podnětů a něčeho nového, než jen čekat na zvonění. Ale i tak to bylo celkově dobré. Cítila jsem tam hlavně takovou pohodu.