Jméno: Základní škola a Mateřská škola Rabštejnská Lhota
Adresa: Rabštejnská Lhota 44, 53701
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zsrablhota.cz
Základní škola a Mateřská škola Rabštejnská Lhota, okres Chrudim, nabízí vzdělávání pro děti od mateřské školy po základní školu. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání s důrazem na hru a rozvoj dítěte. Základní škola zajišťuje výuku podle rámcového vzdělávacího programu. Škola disponuje školní družinou, která nabízí odpolední aktivity pro žáky. Součástí školy je i školní jídelna připravující stravování pro žáky a zaměstnance. Nabídka školy zahrnuje také široký výběr zájmových kroužků a aktivit. K dispozici je moderně vybavená počítačová učebna. Škola spolupracuje s místní samosprávou a rodiči. Učitelský sbor se snaží o individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj. Areál školy je vhodný pro venkovní aktivity dětí. Bližší informace o výuce, kroužcích a dalších aktivitách je možné získat na stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 70988871
- Školu najdete ve městě či obci Rabštejnská Lhota, okres/obvod Chrudim, Pardubický kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Taková ta škola, kde se skoro každý zná s každým, to je hned vidět. Je tam cítit taková ta rodinná pohoda, děti se asi nemusely bát, že by se někde ztratily v davu nebo že by je někdo přehlížel. To je určitě velké plus, když vidím, jak se tam snažili udržet takovou klidnou a bezpečnou atmosféru, kde se prostě cítíš víc doma než v nějaké velké instituci. Navíc ta návaznost na školku, to je pro ty malé prcky určitě ohromná výhoda, přechod je pak plynulejší. Na druhou stranu mi přišlo, že ta komunikace se školou občas trochu drhla. Byly chvíle, kdy jsem si nebyla jistá, jestli dostávám všechny důležité informace včas a srozumitelně. Taky jsem si občas všimla, že se drží takových těch starých kolejí a možná by to chtělo trochu modernější přístup k výuce. Nebylo to sice tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, to zase ne, ale občas jsem měla pocit, že se část třídy spíš nudí a čeká na zvonění, než aby byla aktivně zapojená. Nároky na děti se zdály být takové, že někomu to sedlo, ale pro jiné to asi nebylo úplně ono.