
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Nýřany
Adresa: Školní 901, Nýřany, 33023
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Nýřany je příspěvková organizace poskytující komplexní vzdělávání dětem od nejútlejšího věku. Mateřská škola nabízí péči dětem ve věku od tří let. Základní škola zajišťuje vzdělávání žáků v prvním stupni i druhém stupni. Škola nabízí standardní vzdělávací programy dle platných rámcových vzdělávacích programů. Součástí školy je školní družina, která poskytuje odpolední péči žákům základní školy. Škola se nachází v Nýřanech a disponuje prostorem pro výuku a hry. K dispozici je školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i zaměstnanců. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet příznivé klima pro vzdělávání a rozvoj dětí. V rámci výuky jsou využívány moderní technologie a didaktické pomůcky. Nabídka mimoškolních aktivit je dostupná dle aktuálních možností a potřeb školy.
Další informace:
- IČO: 60611880
- Školu najdete ve městě či obci Nýřany, okres/obvod Plzeň-sever, Plzeňský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ a MŠ Nýřany je takové specifické místo, kde se školka a škola potkávají pod jednou střechou. Mně osobně vždycky přišla taková s lidskou tváří, což je v dnešní době cenné. Vnímala jsem, že se tam snaží vytvářet přátelskou atmosféru, aby se děti cítily dobře. Komunikace s učiteli byla většinou příjemná a otevřená, člověk měl pocit, že se dá o věcech mluvit. Taky jsem slyšela, že se tam dost dbá na různé mimoškolní aktivity a že se pořádají akce, které děti baví. Prostředí školy mi přišlo udržované a čisté, bylo vidět, že se o něj někdo stará. Na druhou stranu, ne vždycky bylo všechno bez zádrhelů. Občas jsem si všimla, že s některými učiteli to bylo složitější, jako by se tam kvalita výuky a přístupu lišila. Pak se stávalo, že organizace některých věcí nebyla úplně dotažená do konce a informace ne vždy přišly včas, což dokázalo člověka potrápit. Taky jsem měla dojem, že se občas v některých třídách děti spíš nudily a jen čekaly na zvonění, místo aby je učení vtáhlo. Nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, ale spíš ten zápal pro věc tam občas chyběl.