Vložené recenze

2 komentáře u „Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba“

1. Na škole jsem strávil osm let, tento rok maturuji. Zprvu je třeba říct, že až k závěru mého studia se škola hnula vpřed, a je možné, že studenti příchozí v dnešních dnech budou mít lepší podmínky.

   Škole se nedá upřít vysoká kvalita výuky co se teorie týče. Žák který má zájem se vzdělávat a má oblíbený obor zcela jistě najde oporu a jemu sympatického profesora s kompetencemi jej posunout dopředu. Aspekt který však škola nezvládá ani zdaleka je příprava a výuka osobnostní. Škola nezvládá vychovat spořádané lidi, ale vychovává z velké části necílevědomé nabiflované roboty.

   Velká část maturantů se z gymnázia vydává na medicínu, právo a jiné prestižní obory. A velká část těchto žáků jsou lidé prázdní, kteří na gymnáziu nezakusili nic jiného než biflování učiva na jedničky. Takovým žákům chybí ambice, koníčky či zážitky. Po jistém čase pak zjistí, že jsou jednak nekompetentní v životě společenském, a že nežijí pro nic jiného než školu. Produkce takto zhrzelých žáků je výsledkem pasivních výchovných poradců a všudypřítomným tlakem na perfektnost studentů, kteří musí odrážet status školy jakožto vlajkové lodi Moravskoslezského kraje.

   Tato posedlost titulem „nejlepší školy v MSK“ se neodráží v ničem jiném, než snobských promluvách některých profesorů a v PR školy. Profesorský sbor je z velké části zkostnatělý, pojmy jako Erasmus nebo eTwinning byly donedávna mnohým zcela neznámé. Velká část má problém s nadanými žáky nakládat a naopak se k žákům chová jako ke spodině, která se k dobré práci dá přinutit jen tvrdým cepováním, návalem urážek a zvýšeným hlasem. Velké ale však činí výjimky v profesorském sboru, které dělají pro žáky mnohé, jsou inspirací, jejichž hodiny jsou příjemné a žák má jistotu, že jej profesor neprohodí zavřenými dveřmi. Příkladem může být, že skrze některé jedince se například konečně otevřel Erasmus+ a jiné programy. Avšak jedinců je více, a šlo by oslavit mnohé ovoce jejich práce. Jsme za ně vděční.

   Médii nedávno proběhla kauza o bývalém zástupci ředitele a učiteli fyziky. On a ředitel školy se zasloužili o to, že atmosféra na škole byla pro dlouhá léta velice dusná a napjatá. Tato atmosféra měla a má za výsledek zamrznutí v čase a neambicióznost profesorského sboru, protože když se někdo v dosavadní době začal silně projevovat, zpravidla následovalo vyštípání ze školy. Za mých osm let tento osud stihl několik špičkových kantorů. Dlouhodobý pozorovatel si pak jistě všimne, jak velká je proměnlivost profesorského sboru na škole. Avšak je možné, že se s odchodem zástupce ředitele situace změní. Bude to chtít čas a pevné nervy, ale věřím tomu.

   Škola může říkat co chce, ale je primárně technického a exaktního zaměření. Jazyková výuka je však také na úrovni. Humanitní obory jsou na škole, i přes veškerou snahu kantorů, na vedlejší koleji. Škola neustále modernizuje – některé věci nepochopitelně a až zbytečně, ale většina invencí je pro školu dobrých a pomáhá profesorům s jejich prací.

   Osm let které jsem zde strávil bych si v žádném případě nechtěl střihnout znova. Ale je možné, že za pár let bude situace jiná. S odchodem prvního tyrana jde na chodbách cítit jiná atmosféra. Avšak škola má před sebou stále velice dlouhou cestu.

   Zájemci o studium – vše záleží na tom, jakého dostanete prófu. Skrze ně je možné si obor zamilovat, ale i zošklivit hrozným způsobem. Nenechte se sežrat tvrdým režimem a udržte si osobnost, zájmy a úsměv na tváři. Pokud Vás to semele, dopadne to s Vámi zle.

   Pokud tyto řádky čte nějaký spořádaný profesor nebo profesorka – děkuji za Vaši práci a lidský přístup. Já sám jsem na profesorky a profesory měl většinou štěstí, a mnohým z Vás jsem za mnohé velice vděčný. Srdečně Vás zdravím a přeji Vám všem mnoho zdaru, pevné nervy s žáky a ještě pevnější nervy s vyšší mocí na ústavu přítomnou.

   A pokud je čte někdo, kdo studentům dělá ze života biflovací peklo plné urážek – složte zbraně. Nechce Vás tam nikdo.

   Odpovědět

3. Škola, která se snaží prezentovat jako nejlepší v Moravskoslezském kraji. Celkem velká a průběžně modernizovaná, využívající moderní technologie spíše technického a jazykového zaměření. Kvalita stravování je proměnlivá.

   Odpovědět