Studium tohoto uměleckořemeslného oboru je fascinující cestou, která propojuje hlubokou řemeslnou tradici s moderními výtvarnými přístupy a technologickými postupy. Jádrem všeho je práce s hlínou, materiálem, který je tvárný a živý, ale zároveň vyžaduje respekt, znalosti a trpělivost. Studenti se od základů učí poznávat různé druhy keramických hmot, jejich vlastnosti, způsoby přípravy a zpracování, od hnětení až po finální úpravy. Stěžejní dovedností, které si osvojují, je modelování, a to jak volné z ruky, tak stavění z plátů či válečků, což umožňuje vytvářet plastiky, reliéfy a unikátní objekty s vysokou mírou autorského vkladu. Neméně důležitou technikou je točení na hrnčířském kruhu, které představuje dokonalou symbiózu koncentrace, citu v rukou a technické zdatnosti, vedoucí k tvorbě soustružených nádob a symetrických tvarů. Výuka se však neomezuje pouze na samotné tvarování. Značný prostor je věnován technologiím povrchových úprav, zejména glazování. Žáci experimentují s různými typy glazur, engob, barvítek a oxidů kovů, učí se jejich správné aplikaci a chování při výpalu, což je klíčové pro finální estetický výraz díla. Samotný výpal je malou alchymií, studenti se seznamují s funkcí a obsluhou pecí, s různými typy výpalů od elektrických po plynové a učí se řídit teplotní křivky pro dosažení požadovaných výsledků, ať už jde o vysoký žár pro slinutou kameninu nebo specifické redukční výpaly pro dosažení efektních povrchů. Kromě praktických dílenských předmětů je studium obohaceno o klíčové teoretické a výtvarné disciplíny. Dějiny umění poskytují studentům kontext, inspiraci a vhled do vývoje keramické tvorby od pravěku po současné umění. Kresba a malba rozvíjejí jejich vizuální gramotnost, schopnost pozorování, kompozice a barevného cítění, což jsou dovednosti přímo přenositelné do navrhování trojrozměrných objektů. Důležitou součástí je také navrhování, kde se učí skicovat své nápady, vytvářet technické výkresy a v některých případech i pracovat s 3D modelovacími programy pro vizualizaci složitějších projektů. Studenti se také učí vytvářet sádrové formy, což jim otevírá dveře k sériové výrobě, lití do forem a vytváření složitých tvarů, které by byly volnou rukou obtížně realizovatelné. Cílem je vychovat komplexní osobnost, která nejenže mistrně ovládá řemeslo, ale dokáže také samostatně a kreativně myslet, navrhovat a realizovat vlastní originální díla s hlubokým porozuměním materiálu a procesu.
Uplatnění absolventů oboru
Absolventi tohoto oboru mají překvapivě široké a rozmanité možnosti uplatnění, které dalece přesahují představu osamoceného hrnčíře ve své dílně. Nejčastější a pro mnohé nejatraktivnější cestou je založení vlastního ateliéru a dráha umělce na volné noze. Zde se mohou věnovat autorské tvorbě, vytvářet unikátní umělecké objekty, plastiky, sochy nebo designové solitéry, které následně prodávají prostřednictvím galerií, designových obchodů, uměleckých trhů nebo vlastního e-shopu. Často se také specializují na zakázkovou výrobu, kde realizují specifické představy klientů, ať už se jedná o originální jídelní servisy pro restaurace, designové prvky do interiérů pro architekty, nebo třeba umělecké náhrobky. Další významnou oblastí je design. Absolventi se mohou uplatnit jako designéři v průmyslových podnicích, které se zabývají výrobou užitkové keramiky, sanitární keramiky, obkladů a dlažeb. Zde zúročí své znalosti technologie, schopnost navrhování a cit pro materiál při tvorbě nových produktových řad. Mnozí nacházejí uplatnění v oblasti restaurování a památkové péče, kde se podílejí na obnově a konzervaci historických keramických a porcelánových předmětů, kachlových kamen, architektonických prvků na fasádách budov a v interiérech zámků či kostelů. Tato práce vyžaduje nejen řemeslnou zručnost, ale i hluboké znalosti historických technik a materiálů. Velmi populární je také lektorská činnost. Absolventi mohou vést keramické kurzy a workshopy pro veřejnost, ať už pro dospělé nebo pro děti, a předávat tak své dovednosti a nadšení dál. Mohou působit v domech dětí a mládeže, v uměleckých školách nebo si založit vlastní lektorské studio. Jejich dovednosti jsou žádané také v divadelním a filmovém prostředí, kde mohou pracovat jako scénografové nebo rekvizitáři, vyrábějící specifické keramické rekvizity či součásti kulis. Mohou se také uplatnit v muzeích a galeriích jako technici nebo správci sbírek, kde se starají o keramické exponáty. V neposlední řadě mohou pracovat jako technologové nebo mistři ve výrobních dílnách, kde dohlížejí na kvalitu výroby, zavádějí nové postupy a řeší technické problémy spojené s keramickými hmotami a výpaly.
Platy či mzdy
Finanční ohodnocení absolventů je značně variabilní a silně závisí na zvoleném směru profesní dráhy, míře talentu, píle a obchodního ducha. U umělců a designérů na volné noze neexistuje žádný pevně daný plat, jejich příjmy jsou přímo úměrné úspěšnosti prodeje jejich děl a schopnosti získávat zakázky. Zpočátku mohou být příjmy nižší a nepravidelné, ale s rostoucí reputací, budováním značky a vytvořením klientské sítě mohou dosáhnout vysoce nadprůměrného ohodnocení, které výrazně převyšuje běžné zaměstnanecké mzdy. Jejich finanční situace je však charakteristická jistou mírou fluktuace a podnikatelského rizika. V případě zaměstnaneckého poměru, například v průmyslovém sektoru na pozici designéra nebo technologa, lze očekávat stabilnější, tabulkově či smluvně stanovené mzdové podmínky. Nástupní platy bývají obvykle na úrovni průměru v daném regionu a odvětví, s potenciálem růstu v závislosti na zkušenostech, praxi a dosažených výsledcích. Pozice v oblasti restaurování jsou často hodnoceny individuálně podle náročnosti projektu a prestiže ateliéru či instituce, a mohou být finančně velmi zajímavé, zejména u vysoce specializovaných a zkušených odborníků. Lektorská činnost v soukromém sektoru opět závisí na poptávce, cenotvorbě a počtu klientů, zatímco v institucích typu DDM nebo ZUŠ se řídí platovými tabulkami pro pedagogické pracovníky. Obecně platí, že finanční úspěch v tomto oboru není automatický a vyžaduje kromě uměleckého nadání i aktivní přístup, marketingové dovednosti a schopnost sebeprezentace.
Uchazeči
Tento studijní obor je jako stvořený pro jedince, kteří v sobě snoubí kreativního ducha s potřebou fyzicky tvořit a pracovat rukama. Je ideální pro studenty s výraznou trpělivostí a pečlivostí, protože keramický proces je dlouhý, má mnoho fází a každá chyba se může projevit až na samém konci v peci. Nezbytná je silná touha experimentovat, objevovat a neustále se učit, protože svět materiálů, glazur a technik je prakticky nekonečný. Uchazeč by měl mít dobře vyvinutou prostorovou představivost a cit pro tvar, objem a kompozici. Manuální zručnost a jemná motorika jsou klíčové, ale stejně důležitá je i schopnost hlubokého soustředění, například při točení na kruhu nebo při detailním dekorování. Je to obor pro lidi, kteří se nebojí ušpinit, pro které je kontakt s hlínou radostí a kteří jsou ochotni investovat značné množství času a energie do zdokonalování svého řemesla. Měli by mít také smysl pro estetiku, barvy a detail. Ačkoliv se to nemusí zdát, určitá míra fyzické zdatnosti je výhodou, například při zpracování velkého množství hlíny nebo manipulaci s těžkými sádrovými formami. Je to cesta pro individualisty a kreativní duše, které hledají způsob, jak dát svým myšlenkám a pocitům hmotnou podobu a které chtějí vytvářet věci s trvalou hodnotou, ať už uměleckou nebo užitnou. Pro takovou osobnost je studium oboru Umělecký keramik naprosto ideální volbou.
