
Jméno: Základní škola a Mateřská škola při zdravotnických zařízeních Kraje Vysočina
Adresa: Purkyňovo nám. 133/2, Třebíč, 67401
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Základní škola a Mateřská škola při zdravotnických zařízeních Kraje Vysočina je školou s rozšířenou výukou anglického jazyka a zaměřením na výchovu ke zdraví. Nabízí vzdělávání v mateřské škole a základní škole I. stupně. Škola sídlí v Jihlavě a je určena dětem zaměstnanců zdravotnických zařízení Kraje Vysočina, s možností přijetí i dětí z okolí dle kapacity. Vzdělávání probíhá v menších třídách s cílem individuálního přístupu k žákům. K dispozici je odborná učebna, tělocvična a školní zahrada. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a usiluje o vytvoření příjemného a bezpečného prostředí pro vzdělávání a rozvoj dětí. Součástí výuky je i pohybová aktivita a výlety. Škola spolupracuje s odborníky z oblasti zdraví, což umožňuje praktické propojení teorie s praxí. Přijímání dětí probíhá dle stanovených kritérií a dostupné kapacity.
Další informace:
- IČO: 70837228
- Školu najdete ve městě či obci Třebíč, okres/obvod Třebíč, Kraj Vysočina.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamýšlím nad ZŠ a MŠ při zdravotnických zařízeních, mám z ní zvláštní dojem. Celkově na mě působí, že je to škola, která se snaží dělat maximum pro děti, které to nemají úplně jednoduché. Mám pocit, že se zde klade důraz na individualizaci – vnímám snahu přizpůsobit se každému dítěti zvlášť, což mi přijde super. Nejde o plošný přístup, ale spíše o snahu, aby se každý cítil v pohodě a dostal přesně to, co potřebuje. Oceňuji myšlenku vytvořit bezpečné a podpůrné prostředí, kde se dbá na pohodu dětí.Na druhou stranu, co mi někdy vrtá hlavou, je komunikace. Občas mám dojem, že není vždy jasné, na čem přesně člověk je. Není vždy tak jasná a přímá, jak bych si představovala, a to mě občas mrzí. Co se týče organizace, mám pocit, že některé věci se občas dějí na poslední chvíli nebo působí trošku chaoticky. Ale zase vnímám velkou snahu to vždy dohnat a napravit, což oceňuji. Atmosféra na mě celkově působí, že je tam spousta srdíčka. Učitelé a personál se zdají být hodně obětaví a empatičtí. Je mi jasné, že to pro ně musí být náročné, a někdy si říkám, jestli to není na úkor pevnější ruky nebo jasnějšího směřování, co se týče nároků.Co se týče nároků na děti, vnímám, že se spíše zaměřují na celkový rozvoj a jejich pohodu, než na dril nebo vysoké akademické výkony. Pro někoho to může být ideální, pro jiné zase málo – zlatá střední cesta se tam asi těžko hledá. Rozhodně ale nemám dojem, že by se tam děti jen nudily nebo že by se jen pouštěly filmy. Spíše mám pocit, že se snaží najít cestu, jak je zapojit do aktivit, i když mají omezení. Bezpečí dětí vnímám jako alfa a omega, a mám dojem, že se o to snaží. Ale vždy se najdou ti, kteří by si v některých ohledech přáli ještě víc, to je asi všude stejné. Celkově je to místo, které snoubí velkou péči a individuální přístup, ale zároveň i spoustu výzev, které vyplývají z jeho specifické podstaty. Je to jiná škola než ta běžná a je to na ní znát.