
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Želízy
Adresa: Želízy 58, 27721
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zsmszelizy.cz
Základní škola a Mateřská škola Želízy, příspěvková organizace, se nachází v okrese Mělník. Škola nabízí vzdělávání v rámci základní školy a mateřské školy. Součástí školy je školní družina poskytující odpolední péči žákům. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich vzdělávání. Vyučovací proces je doplňován o řadu mimoškolních aktivit, jejichž konkrétní nabídka se může měnit. K dispozici je školní jídelna zajišťující stravování žáků i zaměstnanců. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytvoření příjemného a bezpečného prostředí pro vzdělávání a výchovu dětí. Více informací o konkrétních aktivitách, učebních osnovách a možnostech zájmových kroužků je nutné získat z jiných zdrojů. Škola je příspěvkovou organizací a řídí se platnými právními předpisy.
Další informace:
- IČO: 71000623
- Školu najdete ve městě či obci Želízy, okres/obvod Mělník, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Mám poměrně smíšené pocity z doby, kdy jsem vnímala tuto školu. Na jednu stranu oceňuji, že jako menší škola nabízí osobnější přístup a rodinnější atmosféru, kde se skoro každý zná s každým. Mám dojem, že to může být přínosné pro děti, které by se ve větším kolektivu ztrácely. Vnímám snahu udržet klidnější, venkovský ráz, což mi zpočátku přišlo příjemné a pohodové.Na druhou stranu mi vadí, že komunikace se školou mi občas připadala nedostatečná. Mám dojem, že jsem se musela hodně doptávat a některé informace se ke mně dostaly spíše náhodou nebo až na několikátý pokus. To mi pak trochu bere důvěru v přehled o dění ve škole a prospěchu dětí. Vnímám, že atmosféra ve třídách byla hodně závislá na konkrétním učiteli. Někteří působili nadšeně a snažili se dětem něco předat, zatímco jiní mi připadali unavení, což se pak přenášelo i na děti. Mám dojem, že se část třídy občas nudila a jen čekala na zvonění. Co se týče nároků na děti, vnímám to jako zvláštní. Někdy mi připadalo, že se postupuje příliš pomalu, což pro šikovnější děti nemuselo být podnětné a nedostávalo se jim dostatečných výzev k posunu. Jindy zase přišla vlna úkolů, které mi přišly přes čáru a děti s nimi měly boj. Mám dojem, že škola se v tomto ohledu tak trochu hledala a těžko hledala balanc. Ohledně bezpečnosti nemám vyloženě špatný pocit, ale ani nejsem nadšená. Vnímám to jako standardní, bez extra proaktivních kroků, ale i bez velkých incidentů.Celkově oceňuji základní myšlenku malé školy, kde se děti necítí jen jako číslo. Nicméně, mám dojem, že k tomu, aby se stala opravdu skvělým místem pro všechny, by bylo potřeba ještě hodně práce, zejména co se týče konzistence a otevřenější komunikace. Nemám pocit, že by se tam jen zabíjel čas pouštěním filmů, ale občas to drhlo a vnímám otázku, zda se tam děti učí opravdu to nejlepší, co by mohly.