
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Vranovice
Adresa: Masarykova 178, Vranovice, 69125
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolavranovice.cz
Základní škola a Mateřská škola Vranovice je příspěvková organizace poskytující vzdělání dětem v obci Vranovice. Škola nabízí základní vzdělávání pro žáky 1. – 9. ročníku a předškolní vzdělávání v mateřské škole. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o žáky základní školy. Vyučovací proces probíhá v moderně vybavených učebnách a prostory školy zahrnují také tělocvičnu, školní jídelnu a hřiště. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí různé zájmové kroužky. Spolupracuje s rodiči a místní komunitou a snaží se vytvářet kladné a stimulující prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Nabízí široké spektrum výukových programů a aktivit, zaměřených na rozvoj všech oblastí osobnosti dětí. Ve škole probíhá výuka českého jazyka a literatury, matematiky, přírodovědných a společenských předmětů a dalších povinných předmětů dle platného školského zákona. Škola se snaží o individuální přístup a podporu každého žáka, aby dosáhl co nejlepších výsledků.
Další informace:
- IČO: 68729928
- Školu najdete ve městě či obci Vranovice, okres/obvod Brno-venkov, Jihomoravský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když si představuji, jaké to tam asi je, mám smíšený pocit. Na jednu stranu vnímám, že je to fajn, menší škola, kde se asi skoro každý s každým zná. Mám dojem, že tam panuje rodinná atmosféra, což pro menší děti oceňuji jako velké plus. Mám pocit, že se tam o děti dobře postarají, že se tam cítí v bezpečí, a to je pro mě důležité. Není to žádný velký kolos, kde by se dítě ztratilo v davu, což mi je sympatické. Předpokládám, že se tam snaží klást důraz na individuálnější přístup, což u menších škol často vnímám. Představuji si, že se tam děti dostanou i k místním tradicím a akcím, což vnímám jako fajn pro sounáležitost s obcí. Nemám dojem, že by tam jen pouštěli filmy, aby zabili čas. Na druhou stranu si říkám, jestli menší prostředí občas neznamená i to, že se tam některé děti mohou nudit, pokud jsou hodně aktivní a potřebují více podnětů. Mám obavu, že pak část třídy se nudí a čeká na zvonění, protože pro ně tempo není dostatečné. Co se týče komunikace se školou, tam mám trochu obavy. Někdy mi přijde, že by komunikace mohla být otevřenější a plynulejší. Mám pocit, že je třeba být docela aktivní a sám si zjišťovat informace, abych věděl, co se ve škole děje a co se od dětí očekává. Vnímám, že to nejde vždycky tak nějak samo od sebe, a musím se občas více snažit, abychom našli společnou řeč. Není to žádné peklo, to zase ne, ale občas je to prostě náročnější. Co se týče bezpečí, to mi přijde docela v pořádku. Nemám strach, že by se tam děly nějaké hrozné věci nebo že by se tam děti necítily chráněné. U mladších dětí vnímám asi hezký přístup, takový laskavý a vlídný. U starších dětí si ale říkám, jestli je tam dostatek výzev a jestli je dostatečně připraví na další stupeň. Přála bych si, aby se tam děti nejen cítily dobře, ale aby taky dostaly dostatečný základ a aby je to i bavilo, aby nechodily do školy s odporem. Celkově je to takový mix pocitů.