Jméno: Základní škola a mateřská škola Hlavňovice
Adresa: Hlavňovice 7, 34142
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolahlavnovice.info
Základní škola a mateřská škola Hlavňovice, příspěvková organizace, se nachází v okrese Klatovy. Škola nabízí vzdělávání v prvním stupni základní školy a předškolní vzdělávání v mateřské škole. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o žáky prvního stupně. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich rozvoj. Vyučovací proces je obohacován o různé mimoškolní aktivity a výlety. Žáci mají k dispozici moderní vybavení a prostory pro výuku a zájmové činnosti. Škola spolupracuje s rodiči a místní komunitou a snaží se vytvářet příjemné a bezpečné prostředí pro všechny. Nabízí také možnost stravování v školní jídelně. Pedagogický sbor tvoří zkušení učitelé a vychovatelé s odbornou kvalifikací. Podrobnější informace o škole a jejím provozu, včetně harmonogramu a dalších aktivit, je možné získat na místě nebo na webu školy.
Další informace:
- IČO: 69983968
- Školu najdete ve městě či obci Hlavňovice, okres/obvod Klatovy, Plzeňský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se zamýšlím nad ZŠ a MŠ Hlavňovice, vnímám smíšené pocity. Na jednu stranu oceňuji rodinnou atmosféru, kde se zdá, že se téměř každý zná s každým. Mám dojem, že se tam děti cítí bezpečně, což je pro mě důležité. Nezažil jsem tam žádné velké problémy a vždy jsem cítil, že je o děti postaráno a dohlíží se na ně. Na druhou stranu mi občas vadila komunikace s rodiči, kdy se informace ke mně dostávaly okľukou nebo na poslední chvíli. Měl jsem pocit, že je třeba být neustále ve střehu, aby mi něco neuteklo, což bylo vyčerpávající. Někdy jsem měl dojem, že se vše řeší na poslední chvíli nebo se čeká, až se rodič sám zeptá. Co se týče výuky, vnímám, že hodně záleží na jednotlivých učitelích. Někteří pedagogové jsou podle mého názoru skuteční srdcaři, kteří dokážou děti nadchnout a vymýšlejí různé aktivity. Jinde jsem ale měl pocit, že atmosféra ve třídě je spíše nudná a děti jen odpočítávají čas do zvonění. Mrzí mě, když děti jen sedí a čekají na konec hodiny. Organizace akcí mi ale většinou přišla v pořádku a výlety či menší akce děti vždy ocenily. Běžné provozní věci, jako kroužky nebo jídelna, vnímám jako relativně klidné, bez velkých dramat, i když jídlo je věčné téma. Celkově mám pocit, že jde o menší školu s výhodami osobního přístupu, ale zároveň vidím prostor pro zlepšení, zejména v komunikaci a udržení nadšení u všech pedagogů. Vnímám to jako průměr, nic vyloženě špatného, ale ani nic, co by mě nadchlo.