⭐ Vložené recenze

1. Přemýšlím o škole a stále se mi honí hlavou, zda to bylo nejlepší rozhodnutí, ale asi se s tím člověk musí nějak popasovat. Vnímám, že se škola snaží o aktivity navíc, což oceňuji. Děti se tam mohou vyřádit i jinak než jen sezením v lavici. Není to jen o pouštění filmů, ale zároveň to není žádná velká revoluce. Mám zvláštní pocit z komunikace. Přála bych si, aby škola proaktivně informovala o všem důležitém, aniž bych se musela doptávat. Někdy mám dojem, že bez aktivního dotazování se nic nedozvím. Chápu vytížení učitelů, ale pro mě je otevřenost a proaktivita základem důvěry. K důvěře se váže i bezpečí. Škola se snaží udržovat pořádek, ale přemýšlím, jak to tam ve skutečnosti mezi dětmi vypadá. Mám pocit, že se tam občas dějí běžné dětské šarvátky, které se ne vždy včas podchytí. Je pro mě důležité, aby se tam dítě cítilo v bezpečí a aby se tyto věci řešily citlivě, ne aby se nad nimi mávlo rukou. Co se týče učitelů, vnímám to jako půl na půl. Někteří jsou skvělí, s nadšením a chutí pro práci, umí děti zaujmout a je vidět, že jim na nich záleží. Pak ale vidím i takové, u kterých mám dojem, že je práce jen rutina. U nich pak část třídy sedí, nudí se a čeká na zvonění, což mě mrzí. Na nároky na děti si nemohu stěžovat, není to dril, ale ani nic zadarmo. Myslím, že se snaží najít rovnováhu, aby děti něco uměly, ale nebyly přetížené. Občas se mi zdá, že se škola snaží o moderní postupy a nápady, což oceňuji, ale někdy mám pocit, že to vyšumí do prázdna a vrátí se k zaběhnutým kolejím. Celkově mám ze školy smíšený dojem. Není to katastrofální, ale říkám si, zda by to nemohlo být lepší. Snažím se s tím pracovat a doufám, že se to bude zlepšovat.

   Přidat reakci