
Jméno: Základní škola Pardubice, Josefa Ressla 2258
Adresa: Josefa Ressla 2258, Pardubice, 53002
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Pardubice – Josefa Ressla 2258 je základní škola nacházející se v Pardubicích. Nabízí základní vzdělání žákům v běžných oblastech vzdělávání. Škola se zaměřuje na individuální přístup k žákům. Její součástí je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o žáky. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytvoření příznivého prostředí pro vzdělávání. K dispozici je školní jídelna, která poskytuje stravování žákům i zaměstnancům. Vyučovací proces je doplněn o řadu školních akcí a mimoškolních aktivit. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením pro výuku. V rámci výuky je kladen důraz na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. Bližší informace o školních projektech a aktivitách nejsou dostupné.
Další informace:
- IČO: 46496921
- Školu najdete ve městě či obci Pardubice, okres/obvod Pardubice, Pardubický kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Přemýšlím o této škole a stále mi leží v hlavě. Vnímám, že najít ideální školu je spíše pohádka. Mám z ní smíšené pocity, některé aspekty mě lákají, jiné mi naopak nesedí, a to jen z dojmů, které jsem si posbírala. Oceňuji, že se tam dbá na pocit bezpečí. Vnímám snahu o příjemné prostředí, kde není strach ráno jít, což považuji za základ. Co se týče kroužků a mimoškolních aktivit, mám dojem, že je tam široká nabídka. Vnímám prostor pro rozvoj a věnování se aktivitám nad rámec vyučování, což oceňuji, protože každý jedinec potřebuje něco jiného.Na druhou stranu, co se týče komunikace, mám smíšený dojem. Občas vnímám, že se informace dostávají okleštěné, nebo je třeba se o ně aktivně snažit. Přála bych si plynulejší a oboustranný tok informací, abychom měli přehled o dění ve škole a zároveň škola o potřebách z domova. To se ne vždy děje podle představ. A pak jsou tu nároky. Mám dojem, že se tam jede spíše podle zajetých kolejí a prostor pro individualitu není vždy dostatečný. Vnímám, že část třídy se může nudit, když už látku pochopila. Naopak, když někdo nestíhá nebo má potíže, zdá se mi, že podpora není tak intenzivní, jak by mohla být. Vnímám, že se jede dál a jedinec, který potřebuje více času nebo jiný přístup, se může ztrácet. To považuji za škodu, protože každý si zaslouží šanci uspět.Celkově na mě škola působí jako klasická instituce, kde hodně záleží na lidech. Když je štěstí na zapáleného učitele, je to parádní, ale když se netrefíte, může to být i náročné. Vnímám to jako sázku do loterie. Myslím, že mnoho věcí funguje dobře, ale vidím i prostor pro zlepšení, zejména v přístupu k individuálním potřebám a v komunikaci. Ale to je asi běžné, vybírám to, co mi přijde nejbližší.