⭐ Vložené recenze

1. Když se zamýšlím nad ZŠ Londýnskou, mám z ní smíšené pocity. Vnímám, že není vše černobílé. Za mě osobně je tam pár věcí, které mi přijdou fajn, ale pak i takové, co mě občas trápí. Třeba komunikace se školou. Někdy mi přijde, že je to takové trochu kostrbaté, jako bych se musel k informacím složitě propracovávat. Často mi chybí taková ta otevřenější, proaktivnější komunikace, kdy by se věci řekly rovnou a jasně. Přál bych si cítit, že jsme v tom víc partneři. Ale zase na druhou stranu, když už se doptám, tak většinou dostanu odpověď. Jen to občas stojí víc úsilí, než bych si přál, a mám pocit, že by to mohlo být plynulejší. Atmosféra tam na mě působí… no, řekněme, že je hodně orientovaná na výkon. To není nutně špatně, ale mám pocit, že na děti jsou někdy kladeny docela vysoké nároky. Neříkám, že je to peklo, ale vnímám, že to některé děti trochu stresuje. Učitelé se mi zdají být většinou profesionální, ale někdy mi chybí taková ta větší lidskost, víc prostoru pro individuální potřeby dětí, které prostě nemůžou být všechny stejné. Není to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, to zase ne. Učí se tam poctivě, ale občas mám dojem, že se část třídy prostě nudí a čeká na zvonění, protože tempo a styl výuky nejsou pro každého stejně ideální. Co se týče bezpečí, tak o to se člověk vždycky trochu bojí. Mám pocit, že se tam snaží, ale je to velká škola, kde je pořád spousta dětí pohromadě. Vím, že to není jednoduché uhlídat všechno, a i když se snaží, mám vždycky takovou tu obavu, jestli je všechno v pořádku, hlavně o přestávkách na chodbách. Organizace různých školních akcí mi přijde většinou docela fajn, nemám pocit, že by tam byl nějaký chaos nebo že bychom se o něčem nedozvěděli včas. V tomhle ohledu to myslím mají docela zmáknuté. Nabídka kroužků a aktivit mi připadá taková standardní, neurazí, ale ani nenadchne. Děti tam mají možnost se zapojit, ale zase, je to spíš takový ten běžný výběr. Celkově mi z Londýnské vychází, že je to škola, která má své silné stránky, hlavně co se týče akademické stránky, ale myslím, že by mohla zapracovat na té lidské, komunikativní rovině, aby se tam rodiče i děti cítili víc slyšeni a pochopeni. Není to zkrátka žádná katastrofa, ale ani žádná idylka. Prostě taková normální škola, s čím se člověk v dnešní době asi musí smířit.

   Přidat reakci
2. 

3. Krásný příklad jak z dříve velmi špatné školy (co do kvality výuky) vznikne opět velmi dobrá instituce. Do školy je zároveň často problém se dostat, hlavně pokud nejste spádoví. Výborný je hlavně první stupeň, ale druhý také není špatný. Všichni jsou přátelští, jak učitelé, tak vedení. Na internetu je plno negativních recenzí, ale ty jsou obvykle třeba 14 let staré, teď je to úplně jiná škola.

   Přidat reakci