
Jméno: Základní škola, Ostrava-Poruba, Dětská 915
Adresa: Dětská 915/2, Ostrava, 70800
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Ostrava-Poruba, Dětská 915, je příspěvkovou organizací poskytující základní vzdělání žákům. Škola nabízí standardní výuku s možností individuálního přístupu k žákům. Součástí vzdělávacího procesu je i výuka cizích jazyků, konkrétně angličtiny a němčiny. Škola se snaží o komplexní rozvoj žáků, a proto nabízí i široké spektrum mimoškolních aktivit. K dispozici jsou například školní družina a zájmové kroužky. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a snaží se o vytvoření příznivého prostředí pro učení a rozvoj osobnosti každého žáka. V rámci výuky využívá moderní technologie a učební pomůcky. Škola disponuje vlastní tělocvičnou a venkovními sportovišti. Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je škola připravena poskytnout individuální přístup a podporu. Vedení školy se zaměřuje na kvalitní výuku a vytváření pozitivního klimatu ve škole.
Další informace:
- IČO: 64628329
- Školu najdete ve městě či obci Ostrava, okres/obvod Ostrava-město, Moravskoslezský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ Dětská v Porubě pro mě představuje docela oříšek. Mám smíšené pocity už od začátku, a to se mi vlastně potvrzuje i s nabytou zkušeností. Vnímám, že je důležité, jak se tam děti cítí, a mám pocit, že se o to snaží. Atmosféra mi přijde spíše standardní; není to žádné peklo na zemi, ale ani žádná extra vřelost. Vnímám, že děti si většinou zvyknou, ale občas mám dojem, že někteří jen přežívají den a čekají na zvonění. Není to tak, že by se jen pouštěly filmy, ale ani nevnímám velkou jiskru, která by děti vtáhla do dění. Některé dny vnímám až moc tlaku, jindy se to zase vleče. Vyváženost mi přijde proměnlivá.Komunikace se školou je pro mě houpačka. Občas mi přijde super, vše je jasné a včas, jindy tápu a musím se pídit po informacích. Někdy mám dojem, že se snaží být hodně otevření, jindy se zdá, jako by byli schovaní za zdí a neradi by něco sdíleli dřív, než je to nutné. Přál bych si, aby to bylo pořád stejně plynulé a vstřícné.Bezpečí dětí je pro mě klíčové, a v tomhle ohledu se mi zdá, že je škola v pořádku. Jasně, občas se stane běžná dětská záležitost, ale celkově vnímám snahu dohlížet, aby nevznikaly větší problémy. Šikana je obava, ale zdá se, že škola ji aktivně řeší, když se objeví. Samozřejmě, stoprocentně se to nikdy nevychytá.Organizace akcí a školních věcí je také proměnlivá. Někdy to klape jako hodinky, vše je perfektně naplánované a děti si to užívají. Jindy mi přijde, že je to trochu zmatek, informace se mění na poslední chvíli a mám pocit, že nevím, co dřív. Ale oceňuji, že se snaží hodně organizovat, aby děti měly pestrý program a nebyly jen zavřené ve třídách. Jen bych si přál/a více jednotnosti v plánování.Nároky na děti vnímám jako docela různorodé. Někteří pedagogové kladou velké nároky, což je pro šikovnější super, ale ti, co potřebují více času, mohou mít pocit, že nestíhají. A pak jsou tací, co to berou volněji, a tam občas vnímám, že se část třídy spíš nudí a čeká na konec hodiny. Říkám si, jestli by nešla najít zlatá střední cesta. Celkově vnímám ZŠ Dětská jako školu se smíšenými dojmy. Má své světlé momenty, kdy si říkám, že to je super volba, a pak zase ty horší, kdy přemýšlím, jestli je to to pravé. Je to zkrátka takové, jak to už u škol bývá, hodně to závisí na konkrétním kolektivu a na tom, na koho se narazí. Ale asi to tam nějak zvládnu.