⭐ Vložené recenze

1. Vnímám, že ve škole panuje klid a řád, což oceňuji. Mám dojem, že se škola snaží držet strukturu a věci nejsou chaotické. Co se týče bezpečnosti, vnímám, že se tam děti cítí v bezpečí a nemám pocit, že by tam byly velké problémy. Na druhou stranu, atmosféra mi občas přijde chladnější, možná až moc formální, a nemám dojem, že by tam vládla rodinná pohoda. Komunikace se školou je pro mě důležitá a vnímám ji jako průměrnou – někdy informace proudí dobře, jindy mám pocit, že se věci řeší spíše přes oficiální kanály a osobní přístup mi chybí. Mám dojem, že je občas potřeba více iniciativy pro získání informací nebo řešení. Ohledně nároků na děti vnímám, že sice nejsou přetěžovány, ale zároveň nemám pocit, že by byly vždy dostatečně motivovány k hlubšímu přemýšlení nebo kreativitě. Někdy se tam děje spíše plnění úkolů a memorování, což vnímám jako potenciálně nudné. Obávám se, že některé děti se mohou nudit a jen proplouvat výukou, postrádám větší zapojení a motivaci. Pozitivní je, že nemám dojem, že by se čas jen zabíjel, snaha o výuku je zřejmá. Znepokojuje mě přístup k individualitě dětí, mám pocit, že se málo zaměřuje na speciální potřeby nebo rozvoj talentů mimo běžný rámec. Vše je v průměru, což vnímám jako neideální pro děti s odlišnými potřebami nebo nadáním. Chápu obtížnost ve velkém kolektivu, ale přeji si více individuální pozornosti. Celkově vnímám školu jako mix pocitů. Není to ideální škola, ale ani žádné peklo. Spíše střed, kde se něco daří a něco by se dalo zlepšit, a to napříč oblastmi od organizace po celkový pocit.

   Přidat reakci