⭐ Vložené recenze

1. Když se ohlédnu za dobou, kterou jsem se školou ZŠ a MŠ Bzenec strávil/a, mám z toho hodně smíšených pocitů. Nikdy to nebylo úplně jednoznačné, zažil/a jsem tam pěkné chvíle, ale i ty, co mi moc radosti nepřinesly. Třeba komunikace se školou – tam to občas drhlo. Někdy jsem měl/a pocit, že se člověk musí hodně snažit, aby se k důležitým informacím dostal, nebo aby se cokoliv vyřešilo. Přišlo mi to často zbytečně formální, bez většího prostoru pro přímou zpětnou vazbu, i když jsem se o ni snažil/a. Ale zas musím uznat, že když už se něco podařilo prokopat a řešit, tak se to většinou dotáhlo do konce a nenechalo se to viset ve vzduchu. Atmosféra uvnitř školy je pro mě asi ta největší neznámá a taková proměnlivá. Vnímám, že tam byly dny, kdy všechno klapalo, ale pak zas přišly dny, kdy se tam člověk necítil úplně dobře. Ohledně bezpečí – neměl/a jsem vyloženě strach, snažím se věřit, že jsou děti v dobrých rukou, ale samozřejmě ten červíček hlodá pořád. Slyšel/a jsem o pár situacích, které mě trošku znervóznily, ale nic, co by mělo drastické následky. Spíš jde o to, jak moc se tam děti celkově cítily v pohodě a v bezpečí po psychické stránce, jestli se cítily vyslyšeny. Samotná výuka, tam to bylo hodně o tom, na koho se zrovna narazilo. Některé hodiny byly prostě boží, vnímám, že děti přišly domů nadšené, plné nových vědomostí a s jiskrou v očích. Tady bylo vidět, že se s nimi pracuje, že učení je baví a není to jen nucená dřina. Ale pak zas byly chvíle, kdy mi přišlo, že část třídy se v hodině prostě nudila a čekala jen na zvonění. Tam mi chyběla snaha zaujmout všechny, a přitom to nebylo tak, že by jen pouštěli filmy, spíš jen prostě chyběla energie a nápady, které by děti vtáhly do děje. Nároky na děti mi přišly tak akorát, nebylo to nic šíleného, co by nešlo zvládat, ale ani to nebyla žádná úplná flákárna. Co se týče organizace mimoškolních aktivit nebo různých akcí, tam se občas stalo, že se plány měnily na poslední chvíli, nebo že jsme se o něčem dozvěděli dost pozdě. Ale ty akce, co proběhly, byly většinou povedené a děti si je opravdu užily, za to měli většinou pochvalu. Celkově bych řekl/a, že je to škola s potenciálem, ale zároveň i s prostorem pro zlepšení. Mám z toho dojem, že se tam snaží, ale ne vždycky se to stoprocentně daří a ne vždycky se jim podaří naplnit očekávání všech. Není to černobílé a každý si z toho asi vezme něco jiného. Ale pro mě to byla prostě zkušenost, která posunula dál.

   Přidat reakci