Jméno: Základní škola, Třemošnice
Adresa: Internátní 217, Třemošnice, 53843
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zs-tremosnice.cz
Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, nabízí základní vzdělání žákům prvního stupně i druhého stupně. Škola disponuje moderními učebnami a odbornými pracovišti. K dispozici je školní družina zajišťující odpolední péči o děti. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí různé formy výuky a mimoškolních aktivit. Součástí školy je i školní jídelna, která zajišťuje stravování žáků i zaměstnanců. Vybavení školy zahrnuje například počítačovou učebnu a tělocvičnu. Škola spolupracuje s místní samosprávou a dalšími organizacemi v rámci regionu. Nabízí také možnost zájmových kroužků a dalších aktivit rozvíjejících zájmy a dovednosti žáků. Bližší informace o školním vzdělávacím programu, mimoškolních aktivitách a organizaci školního roku lze nalézt na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 70989176
- Školu najdete ve městě či obci Třemošnice, okres/obvod Chrudim, Pardubický kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se řekne ZŠ Třemošnice, první co mi naskočí, je takový ten pocit menší, rodinné školy. Prostředí na mě vždycky působilo bezpečně, člověk neměl strach o ty nejmenší. Byly tam chvíle, kdy mi přišlo, že se děti ve třídě opravdu zapojovaly, a nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas. Viděla jsem, že se snaží nabídnout něco víc než jen běžnou výuku, a to bylo fajn. Organizace některých akcí byla super, ačkoli to někdy vyžadovalo dost aktivního přístupu z naší strany, aby se člověk dozvěděl všechno podstatné. Jenže pak jsou tu i ty stinné stránky. Komunikace se školou mi občas přišla taková neúplná, člověk se musel vyloženě doptávat na důležité věci a připadal si, že tahá informace. Občas jsem měla pocit, že nároky na děti byly dost nevyrovnané, jednou se jelo na plný plyn a jindy to zase působilo, jako by se část třídy nudila a jen čekala na zvonění. Celková atmosféra někdy dokázala být docela dusná a ne moc povzbudivá. Člověk pak přemýšlel, jestli se tam ti nejmenší cítí opravdu dobře a jestli je to pro ně to nejlepší. Trochu mi tam chyběl jasný směr a konzistentnost v tom, co se od dětí očekává.