Jméno: Základní škola, Žatec, Jižní 2777
Adresa: Jižní 2777, Žatec, 43801
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola Žatec – Jižní 2777, okres Louny, je základní školou poskytující základní vzdělání žákům. Škola nabízí standardní výuku podle rámcového vzdělávacího programu. Součástí školy je školní družina zajišťující odpolední péči o děti. Škola se nachází na adrese Jižní 2777 v Žatci v okrese Louny. K dispozici je jídelna, která zajišťuje stravování žáků a zaměstnanců. Škola spolupracuje s rodiči žáků a nabízí jim možnost zapojení do školního života. V rámci výuky jsou využívány moderní technologie a učební pomůcky. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků, podporuje jejich individuální potřeby a zájmy. V nabídce volitelných předmětů je kladen důraz na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. Škola také nabízí mimoškolní aktivity, jejichž přesný rozsah není specifikován. Informace o přijímacím řízení a organizačních záležitostech jsou k dispozici na webu školy.
Další informace:
- IČO: 61357332
- Školu najdete ve městě či obci Žatec, okres/obvod Louny, Ústecký kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se na tu školu tak podívám zpětně, na první dojem působí docela příjemně a otevřeně. Vždycky tam bylo cítit takové to rodinnější prostředí, což je fajn, hlavně pro ty menší. Někteří učitelé se umí fakt s dětmi sžít a vtáhnout je do dění, nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas. Je vidět, že se snaží nabídnout i něco navíc, aby se děti nenudily jen se sezením v lavici. Člověk se nemusel bát, že by tam nebylo bezpečno nebo že by se tam nějak potulovaly cizí osoby. Na druhou stranu, občas to trošku zaskřípalo. Komunikace se školou někdy dost vázla a člověk se musel dost doptávat, aby se k něčemu kloudnému dostal. Někdy to působilo trochu chaoticky, co se týče organizace. Bylo vidět, že občas část třídy jen tak koukala do blba a čekala na zvonění, místo aby je to strhlo. Byly momenty, kdy jsem měla pocit, že se na ty děti víc tlačí s množstvím učiva, aniž by se víc zamýšlelo nad tím, jestli tomu všichni rozumí. Takové ty obecné věci, co rodiče často řeší, ohledně individuálního přístupu, tam prostě někdy chyběly.