⭐ Vložené recenze

1. Když přemýšlím o ZŠ Budyně nad Ohří, mám smíšené pocity. Vnímám ji jako menší školu v menší obci, což s sebou přináší komunitní duch, který oceňuji. Mám dojem, že se tam všichni znají, a to považuji za uklidňující pro děti. Pocit bezpečí díky známým tvářím a menšímu anonymnímu prostředí je pro mě plusem. Co se týče učitelů, mám dojem, že je to tak padesát na padesát, jako asi všude. Jsou tam tací, co jsou fakt srdcaři, je vidět, že je práce baví a umí s dětmi jednat. Dokážou je nadchnout, vymyslet něco zajímavého a říkám si, že přesně takhle by to mělo vypadat. S těmi jsem byla spokojená a vnímám, že i děti si je oblíbily. Ale pak jsou i tací, kde mám pocit, že už je ta práce prostě jen rutina, že už nemají tolik energie nebo motivace. A to se pak na výuce dost podepíše, část třídy se nudila a čekala na zvonění, což je za mě fakt škoda, protože ten potenciál tam určitě je. Ne že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, ale prostě mi chyběla ta jiskra. S komunikací školy je to takové… no, řekněme, že by se to dalo zlepšit. Někdy mám pocit, že se důležité informace dozvídáme trochu na poslední chvíli nebo že se musím na některé věci víc doptávat. Trochu mi chyběla taková proaktivní komunikace, abych nemusel/a být pořád ve střehu a sám/sama si všechno zjišťovat. Když se něco dělo, většinou se to nějak vyřešilo, ale ten proces k tomu byl občas zdlouhavý a takový trochu neprůhledný. To mě docela mrzelo, protože si myslím, že dobrá komunikace je základ důvěry mezi rodiči a školou. Ohledně organizace mi přijde, že školní akce a různé výlety jsou celkem fajn. Snažili se dělat program pestrý a nabídnout dětem i něco navíc mimo běžné vyučování, což je super. Tam jsem měla pocit, že se do toho učitelé dost vložili a děti si to užívaly. Škola se docela snažila i s tím, jak vypadá, je vidět, že se do vybavení investuje. Některé prostory jsou hezky zrekonstruované, svěží, ale jinde to zase působí trochu starším dojmem. Je to takový mix nového se starým, ale celkově to na mě nepůsobilo nijak zanedbaně. Co se týče nároků na děti, řekla bych, že jsou takové… průměrné. Nečeká se tam nic extra nadstandardního, ale zároveň to není úplně zadarmo. Když dítě potřebovalo s něčím pomoct, tak se většinou podpora našla, ale nebylo to vždycky stoprocentní a někdy jsem měla pocit, že se to trochu opomíjelo, pokud se na to člověk sám aktivně nezeptal. Občas jsem si lámala hlavu nad tím, jestli se s dětmi pracuje dostatečně individuálně, ale na druhou stranu chápu, že to v plné třídě není jednoduché. Celkově vzato, je to prostě taková normální škola se všemi plusy a mínusy. Ten komunitní duch a někteří učitelé jsou super, ale pak jsou tam věci, jako komunikace nebo občasná nejednotnost v přístupu, které by se za mě daly zlepšit.

   Přidat reakci