⭐ Vložené recenze

1. Mám dojem, že výběr školy je vždy takové dobrodružství. Zpočátku jsem vnímala tuto školu jako standardní, bez velkých výstřelků, ale postupem času se mi vykrystalizovaly věci, které mi dávají klid, i ty, které mi dělají starosti. Celkově mám pocit, že se tam snaží, ale je to takové lidské, s chybami i silnými stránkami. Oceňuji, že když jsem potřebovala něco řešit, ať už s učitelem nebo dál, vždy jsem dostala odpověď. Nemám pocit, že bych narážela na zeď nebo že by se se mnou nikdo nebavil, což je pro mě velmi důležité. Komunikace mi tak nepřijde jako žádné peklo, spíše ji vnímám jako příjemný nadprůměr. Na druhou stranu, co se týče atmosféry ve třídě, tam mám občas smíšené pocity. Někdy se mi zdá, že se některé děti, ty co potřebují víc zaujmout nebo jsou živější, občas nudí a čekají na zvonění. To mě mrzí, protože bych si přála, aby pro ně byla škola místem, kde je to baví a kde se cítí aktivnější. Naštěstí se ale nikdy nestalo, že by se mi nechtělo do školy, což je pro mě velké plus. Pocit bezpečí tam podle mě je, minimálně co vím, nikdy se nestalo nic, co by mě vysloveně vyděsilo. Myslím, že i organizačně to celkem funguje; všechny akce a výlety jsou vždy jasně komunikovány. Co se týče nároků na děti, tak to je takové… není to nic přehnaně drastického, ale ani žádná pohodička. Mám pocit, že se jede spíš podle zaběhlých kolejí, což někomu vyhovuje a jiným zase míň. Neříkám, že by jen pouštěli filmy, ale na druhou stranu, ne vždy se mi zdá, že by rozvíjeli nějaké velké samostatné myšlení. Spíše se drží osnov a toho, co se má probrat. Ale zase na druhou stranu, děti se tam naučí to, co potřebují, a nemám dojem, že by byly pozadu. Takže za mě je to taková škola, kde vím, na čem jsem. Není to žádné super moderní hnízdo plné alternativních přístupů, ale ani žádný prehistorický skanzen. Snaží se, jsou otevření a základní věci jako komunikace a bezpečí fungují. A to je pro mě asi nejdůležitější, aby se tam děti cítily dobře a něco si z každého dne odnesly.

   Přidat reakci