Jméno: Základní škola a mateřská škola Prapořiště
Adresa: Kdyně 100, 34506
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.skolapraporiste.cz
Základní škola a mateřská škola Prapořiště, příspěvková organizace, se nachází v okrese Domažlice. Škola nabízí vzdělávání v prvním stupni základní školy a předškolní vzdělávání v mateřské škole. Součástí školy je školní družina, která poskytuje dětem odpolední péči. Vyučovací proces je zaměřen na komplexní rozvoj žáků s důrazem na individuální přístup. Škola nabízí běžné předměty základní školy a v rámci výuky je kladen důraz na praktické dovednosti a propojení teorie s praxí. Mateřská škola se zaměřuje na hru a zábavné aktivity, které podporují rozvoj dětské osobnosti. Škola spolupracuje s rodiči a místní komunitou, aby vytvořila harmonické prostředí pro vzdělávání a rozvoj dětí. Provozní hodiny školy jsou standardní, v souladu s běžnou školní docházkou. Bližší informace o školních aktivitách a organizaci výuky lze získat na místě nebo prostřednictvím kontaktovaných osob školy.
Další informace:
- IČO: 70996717
- Školu najdete ve městě či obci Kdyně, okres/obvod Domažlice, Plzeňský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
ZŠ a MŠ Prapořiště mi vždycky přišla taková hrozně útulná, skoro rodinná. Člověk měl pocit, že jsou tam děti v bezpečí, a to je k nezaplacení. Hodně se tam snaží o individuální přístup, což je hlavně u menších dětí nebo těch, co potřebují trochu víc pohlídat, opravdu znát. Komunikace o běžných věcech ohledně školy fungovala docela dobře, informace se ke mně dostaly včas. Nebylo to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, snažili se dělat i různé aktivity. Na druhou stranu, někdy to tam působilo trochu starosvětsky, chyběla mi tam ta moderní jiskra a energie, která by děti víc vtáhla. Občas jsem měla pocit, že pro ty šikovnější, kteří by se potřebovali víc rozvíjet a dostat nějakou výzvu, to tam bylo spíš takové… průměrné. Část třídy se tam sem tam opravdu nudila a jen tak čekala na zvonění. A když se řešily nějaké menší potíže nebo neshody, chtělo by to možná větší otevřenost a proaktivitu ze strany školy. Vždycky jsem si přála, aby byla komunikace v těchto citlivých věcech trochu přímočařejší a nebylo to na rodičích, aby všechno tlačili.