Jméno: Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213
Adresa: T. G. Masaryka 213, Český Krumlov, 38101
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola T. G. Masaryka v Českém Krumlově sídlí na adrese T. G. Masaryka 213. Škola nabízí základní vzdělání žákům. Vyučovací proces probíhá v moderně vybavených učebnách, které jsou doplněny o specializované prostory pro výuku jednotlivých předmětů. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich podporu v rámci vzdělávání. Součástí školy je školní družina, která zajišťuje odpolední péči o děti. Nabízí pestrý program aktivit a podporuje rozvoj zájmů žáků. Škola spolupracuje s rodiči a s místní komunitou. Organizuje různé akce a výlety pro žáky. V nabídce je i široké spektrum mimoškolních aktivit a kroužků. Škola se snaží poskytovat kvalitní vzdělání a vytvářet příznivé prostředí pro rozvoj osobnosti každého žáka. Bližší informace o školním vzdělávacím programu a dalších aktivitách naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 583693
- Školu najdete ve městě či obci Český Krumlov, okres/obvod Český Krumlov, Jihočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když přemýšlím o ZŠ T. G. Masaryka v Českém Krumlově, vnímám smíšené pocity, jako asi každý, když jde o to nejdůležitější – děti. Za nejdůležitější považuji, jak se tam děti cítí, zda je to pro ně bezpečné prostředí. A musím říct, že v tomto ohledu mám celkem klidné spaní. Mám dojem, že se tam snaží udržovat přátelskou atmosféru, což oceňuji. Není to anonymní prostředí, kde by si nikdo ničeho nevšiml. Komunikace se školou je také podstatná. A zde mám pocit, že se celkem snaží. Když je něco potřeba řešit, většinou se dá domluvit. Není to tak, že by to ignorovali nebo si přehazovali odpovědnost. Občas sice vnímám, že by to mohlo být rychlejší nebo proaktivnější, ale celkově je to na dobré úrovni. Žádné velké drama jsem zatím nezaznamenala, a to je pro mě asi nejdůležitější. Co se týče výuky a nároků na děti, to je také aspekt k zamyšlení. Není to žádná leháro škola, ale ani žádné peklo, kde by se děti hroutily z každé písemky. Vnímám snahu, aby děti něco uměly, aby měly přehled, ale zároveň to není přehnané. Oceňuji, že to není jen o drilu, ale snaží se do toho zapojit i projekty nebo výlety, což děti baví a učí se u toho víc než jen z učebnic. Ale je pravda, že někdy jsem si všimla, že část třídy se nudila a čekala na zvonění, a na to by se asi dalo víc zapracovat, aby to zaujalo všechny. Organizace akcí nebo třeba družina, to vnímám také pozitivně. Jsou tam kroužky a volnočasové aktivity, takže děti mají kam jít a co dělat i po škole. To je pro pracující velká úleva. Jasně, občas se stane, že se něco překlopí, ale to se stane všude. Hlavně je tam vidět snaha, aby to fungovalo. A pak jsou tu učitelé. To je kapitola sama pro sebe. Většina mi přijde opravdu zapálená pro svou práci. Vnímám na dětech, že je učitelé baví, že se jim snaží jít naproti. Samozřejmě, jako všude, najdou se i ti, u kterých si říkám, že by to mohlo být lepší, že by mohli být víc motivující, ale tak to prostě je. Ale celkově mám pocit, že na děti tam není vyvíjen zbytečný tlak a že se jim snaží pomoct, když je potřeba. Nechci říct, že by to byla škola bez chybičky, to žádná není. Ale je tam cítit lidskost a snaha o to, aby se tam dětem dobře dařilo.