
Jméno: Základní škola a Mateřská škola Horní Počaply
Adresa: Horní Počaply 225, 27703
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zshornipocaply.cz
Základní škola a Mateřská škola Horní Počaply je komplexní zařízení poskytující vzdělávání dětem od předškolního věku do ukončení základní školní docházky. Mateřská škola nabízí péči a vzdělávání dětem od 3 let. Základní škola poskytuje výuku dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí jim možnost rozvíjet své talenty v různých kroužcích a mimoškolních aktivitách. Vybavení školy zahrnuje učebny vybavené moderní technikou. Škola spolupracuje s rodiči a místní komunitou, aby vytvořila co nejlepší podmínky pro rozvoj dětí. Škola se nachází v obci Horní Počaply a nabízí žákům klidné a přívětivé prostředí pro učení. Nabízí i školní družinu pro usnadnění rozvrhu rodičům. K dispozici je také školní jídelna zajišťující stravování žáků i zaměstnanců.
Další informace:
- IČO: 70997314
- Školu najdete ve městě či obci Horní Počaply, okres/obvod Mělník, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Co se týče ZŠ a MŠ Horní Počaply, vnímám to jako mix pozitivních a negativních pocitů. Oceňuji rodinnou atmosféru, mám dojem, že je to menší škola, kde se děti znají napříč ročníky, což mi přijde fajn, protože se tam cítí bezpečně a je na ně dohlíženo. U některých paní učitelek vnímám opravdové nadšení pro práci, snaží se děti zaujmout a vymýšlet aktivity, místo aby jen pouštěly filmy. Také komunikace s některými učiteli funguje hezky, cítím, že mě vnímají a že se dají věci řešit. Celkově mám dojem, že se děti do školy celkem těší, což je pro mě nejdůležitější. Na druhou stranu mi občas přijde, že se škola ustrnula v čase a dětem by prospělo více moderních přístupů a jiných způsobů výuky. Sem tam vnímám, že se některé děti ve třídě nudí a čekají na zvonění. Nároky na děti mi připadají proměnlivé – někdy jsou velké, jindy by se na něčem dalo více zapracovat. Organizace některých věcí, jako jsou akce nebo rodičovské schůzky, mi někdy přijde kostrbatá a ne vždy dotažená do konce, což vyžaduje doptávání. Také jednání s vedením školy mi občas přijde zvláštní, jako by byl rozdíl mezi tím, co říkají učitelé a co pak platí, což mi nepřijde fér a člověk pak neví, na čem je. V některých situacích, například při řešení drobných neshod mezi dětmi, bych ocenil(a) rychlejší a důraznější reakci.