Jméno: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Doberská 323
Adresa: Doberská 323, Kladno, 27204
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Základní škola a Mateřská škola Kladno – Doberská 323 je komplexní vzdělávací zařízení nacházející se na adrese Doberská 323 v Kladně. Nabízí předškolní vzdělávání v mateřské škole a základní vzdělávání pro žáky 1. – 9. ročníku. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich vzdělávací potřeby. Součástí výuky je i výuka cizích jazyků. Pro žáky je k dispozici školní jídelna s možností stravování. Škola disponuje moderními učebnami a vybavením, které podporuje efektivní výukový proces. K dispozici je také školní družina, která nabízí dětem odpolední aktivity a dohled. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se o vytváření příjemného a bezpečného prostředí pro výuku a rozvoj žáků. Bližší informace o pedagogickém sboru, specifickém výukovém programu či dalších aktivitách nejsou v dostupných informacích uvedeny.
Další informace:
- IČO: 61894605
- Školu najdete ve městě či obci Kladno, okres/obvod Kladno, Středočeský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Vnímám ZŠ a MŠ Kladno Doberská jako místo se smíšenými pocity, ale celkově spíše pozitivně. Oceňuji, že se škole daří vytvářet příjemnou atmosféru a mám dojem, že k dětem přistupují spíše jako k individualitám. Komunikace se školou mi přijde celkem funkční, většinou se informace dostávají včas a různými kanály. Někdy mi ale informace proklouznou, ztrácí se v záplavě e-mailů či zpráv, což vnímám jako drobný nedostatek, nicméně to není nic zásadního a vždy se to nakonec vyřeší. Bezpečnost vnímám jako klíčovou a mám dobrý pocit, že je o děti dobře postaráno; nemám obavy o bezpečnost ani o to, že by si nikdo nevšiml případného problému. Celkovou atmosféru vnímám jako lidskou, což je pro mě velké plus, a vidím snahu, aby se děti ve škole cítily dobře. Nároky na děti mi přijdou proměnlivé a závislé na konkrétní třídě a učiteli. Někdy jsou nároky akorát, bez zbytečného drilování, jindy mám dojem, že se část dětí nudí, nebo naopak některým by prospělo více individuální pozornosti. Nicméně oceňuji snahu o zapojení dětí, nikoliv jen zabíjení času. Organizace mi občas přijde chaotická, občas zase uspořádaná. Mám dojem, že se někdy hromadí papíry nebo dochází ke změnám na poslední chvíli, přesto se i tyto situace většinou vyřeší k dobrému. Celkově vnímám spokojenost dětí, i když drobné bolístky a nuda jsou přirozenou součástí. Celkově vnímám školu jako místo, kde se snaží a kde to má smysl.