
Jméno: Masarykova základní škola Praha – Klánovice
Adresa: Slavětínská 200/46, Praha, 19014
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem obec)
Web: https://www.zs-kl.cz
Masarykova základní škola v Praze-Klánovicích nabízí základní vzdělání žákům v moderně vybavených prostorách. Škola disponuje tělocvičnou, školní jídelnou a nabízí mimoškolní aktivity. Součástí výuky je i výuka anglického jazyka a výpočetní techniky. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí jim možnost zapojit se do různých projektů a kroužků. K dispozici je také školní družina zajišťující odpolední péči o děti. Ve výuce se využívají moderní technologie a učební pomůcky. Škola spolupracuje s rodiči a snaží se vytvářet příjemné a stimulující prostředí pro vzdělávání. Nabízí širokou škálu volitelných předmětů a umožňuje žákům rozvíjet své individuální talenty a zájmy. Přijímá žáky dle stanovených kritérií a kapacitních možností. Podrobnější informace o škole, jejím programu a aktivitách naleznete na webových stránkách školy.
Další informace:
- IČO: 63833956
- Školu najdete ve městě či obci Praha, okres/obvod Praha 9, Hlavní město Praha.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Když se ohlížím za dobou strávenou na Masarykově ZŠ v Klánovicích, vybavuje se mi pár věcí. Už od začátku mám takový smíšený dojem. Vnímám, že žádná škola není dokonalá. Co se týče komunikace se školou, vnímám ji jako proměnlivou – chvíli super, chvíli se musím trochu snažit. Někdy přijdou informace včas a srozumitelně, jindy mám pocit, že se musím aktivně doptávat, abych nezůstal/a pozadu, hlavně u nějakých změn nebo akcí. Když už se to rozběhne, zdá se mi, že to funguje, i když to občas chce trpělivost. Atmosféra ve škole mi přijde většinou příjemná, taková rodinná. Mám dojem, že se v prostředí cítí bezpečně. Samozřejmě, jako všude, se občas objeví dětské neshody nebo pocity křivdy, ale celkově mám dojem, že se na to ve škole snaží reagovat a řešit to. Asi nejvíc mi utkvělo, jak se k sobě děti chovají na chodbách – občas veselo, občas trochu chaos, ale nemám z toho vyloženě špatný pocit. Spíš vnímám školu jako živou. Na organizaci bych občas něco vylepšila/vylepšil. Třeba když se plánují školní výlety nebo projekty, zdá se mi, že některé věci by šly naplánovat s větším předstihem, aby se dalo lépe připravit. Ale zas na druhou stranu, když se pak něco vymyslí, třeba speciální dny nebo akce, vnímám, že to děti baví a přijde mi to jako fajn obohacení běžné výuky. Co se týče nároků, vnímám, že je to vždy o individuálním pohledu. Někdy se mi zdá, že toho je docela dost, hlavně když se řeší úkoly po škole. Ale nemám dojem, že by se jen pouštěly filmy, aby se zabil čas. Vnímám, že se snaží, aby výuka byla zajímavá a děti se zapojovaly. I když se mi párkrát zdá, že část třídy se nudí a čeká na zvonění, celkově mám pocit, že se učitelé snaží přinést do výuky i zábavu a praktické věci. Velmi oceňuji, když se daří najít kroužek, který opravdu zaujme. Trochu mě mrzí, že některé prostory, třeba hřiště nebo zázemí pro družinu, by si zasloužily trochu víc péče a modernizace. Není to nic hrozného, ale vnímám, že by tam byl potenciál ke zlepšení, aby to bylo ještě příjemnější a inspirativnější. Ale zase, naopak se mi líbí třeba některé moderní pomůcky nebo interaktivní tabule, to vnímám jako super. Celkově vzato, je to taková škola se svými plusy i mínusy, jako každá jiná, a odnáším si z ní spoustu zážitků. Nebyla to žádná katastrofa, ale ani to nebylo úplně bez chybičky. Ale takový je život.