Jméno: Základní škola Bystřice pod Hostýnem, Pod Dubíčkem
Adresa: Pod Dubíčkem 647, Bystřice pod Hostýnem, 76861
Typ školy: Veřejná (zřizovatelem kraj)
Web: https://www.zsbphdubicek.cz/
Základní škola Bystřice pod Hostýnem – Pod Dubíčkem je základní škola s rozšířenou výukou anglického jazyka od prvního ročníku. Škola nabízí svým žákům pestrý výukový program, který zahrnuje standardní vzdělávací oblasti doplněné o volitelné předměty. K dispozici je školní družina zajišťující mimoškolní péči o žáky. Součástí školy je i školní jídelna poskytující obědy žákům i zaměstnancům. Škola spolupracuje s různými institucemi a organizacemi v rámci mimoškolních aktivit, které doplňují výuku. Pro žáky je k dispozici moderně vybavená počítačová učebna a škola disponuje tělocvičnou a hřištěm. Vyučovací proces je realizován v budově na adrese Pod Dubíčkem v Bystřici pod Hostýnem. Škola usiluje o individuální přístup k žákům a podporuje jejich rozvoj v souladu s jejich schopnostmi a zájmy. Přesnější informace o nabídce školy, organizaci výuky a mimoškolních aktivit je potřeba konzultovat přímo se školou.
Další informace:
- IČO: 70859957
- Školu najdete ve městě či obci Bystřice pod Hostýnem, okres/obvod Kroměříž, Zlínský kraj.
| Kvalita výuky | |
| Zázemí a vybavení | |
| Vstřícnost školy | |
| Stravování | |
| Nálada a spolužáci | |
|
|
Naše místní základka, ta Pod Dubíčkem, má určitě své kouzlo. Hned na první pohled působí takovým rodinným dojmem, člověk se tam cítí skoro jako doma. To se mi vždycky líbilo, jak se tam snaží udržovat přátelské prostředí. Učitelé se většinou snaží, vidíte, že jim na dětech záleží. Není to tak, že by jen pouštěli filmy, aby zabili čas, ale snaží se i něco předat. Pro mě je důležité, že se tam děti cítí bezpečně a není to takové to anonymní prostředí, kde by si jich nikdo nevšímal. Mají tam i různé kroužky, to je super, děti se můžou realizovat i mimo klasickou výuku. Na druhou stranu, někdy mám pocit, že by to s tou komunikací mohlo být jasnější. Občas se člověk musí doptávat, co a jak, a přijde mi, že to není vždycky úplně plynulé. Taky se občas stalo, že se část třídy nudila a čekala na zvonění, a pak zase jindy se učilo hodně, což občas vytváří takový ten pocit nevyrovnanosti. Chtělo by to možná větší jednotnost v přístupu. Ale celkově to není tak hrozné, jen si říkám, že to jde vždycky zlepšovat. Nechávám to s takovým smíšeným pocitem, že to má světlé i stinné stránky, jako asi všechno.